Школа умных игр «IgrUmka»

21ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПЕДАГОГААльтшуллер Г. С. Найти идею. Введение в теорию решения изо-бретательских задач. —Москва : Альпина Паблишер, 2015. — 402 с. — ISBN 978-5-9614-5330-0.Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. — Санкт-Петербург : Питер, 2001. — 688 с. — ISBN 978-5-272-00106-1.Андерсон К. TED TALKS. Слова меняют мир: первое официальное руководство по публичным выступлениям. — Москва : ЭКСМО, 2019. — 288 с. — ISBN 978-5-699-90961-2.Гин А., Баркан М. Фактор успеха: учим нестандартно мыслить. Москва : ВИТА-ПРЕСС, 2016. — 80 с. — ISBN 978-5-7755-3115-8.Гин А. А. ТРИЗ-педагогика: Учим креативно мыслить. — Москва : ВИТА-ПРЕСС, 2016. — 96 с. — ISBN 978-5-7755-3390-8.Гин А. А., Кавтрев А. Ф. «Креатив-бой»: как его провести». — Москва : ВИТА-ПРЕСС, 2015. — 32 с. — ISBN 978-5-7755-3053-2.Гин С. И. Как развивать креативность у детей : метод. пособие для учителя начал. классов. — Москва : ВИТА-ПРЕСС, 2017. — 192 с. — ISBN 978-5-7755-3425-7.Гин С. И. Мир загадок: Программа и методические рекомен-дации по внеурочной деятельности в начальной школе : посо-бие для учителя. — Москва : ВИТА-ПРЕСС, 2014. — 96 с. — ISBN 978-5-7755-2923-9.Гин С. И. Мир логики: Программа и методические рекоменда-ции по внеурочной деятельности в начальной школе : пособие для учителя 4 класса. — Москва : ВИТА-ПРЕСС, 2014. — 160 с. — ISBN 978-5-7755-2924-6.