Инженерная экология (в строительстве)
Учебно-методическое пособие к практическим работам по дисциплине «Инженерная экология (в строительстве)» предназначено для обучения студентов направления 08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений» (специалитет). Пособие может быть использовано при проведении занятий по экологическим разделам различных дисциплин для студентов инженерных специальностей всех форм обучения, в организации исследовательской работы студентов при изучении вопросов рационального природопользования, применения и совершенствования природозащитных технологий и технических средств.
Содержание
Содержание книги "Инженерная экология (в строительстве) "
Отрывок из книги
22 2. Производство строительных материалов в большей сте-пени, чем другие отрасли, может переработать отходы промыш-ленных производств. Почему утилизация отходов в нашей стране имеет низкий уровень? 3. Изучите материалы сайта http://stroyres.net/novosti/9-vidov-musora-dlya-stroitelstva.html «9 видов мусора, который может быть использован в качестве строительного материала». Составьте интеллект-карту, показывающую как можно больше связей между отходами и строительными материалами, используя собственные идеи или описанные на сайте виды му-сора, который может быть использован в качестве строительно-го материала: газеты, дерево, подгузники, пластиковые пакеты и бутылки (или другую тару), изоляционные изделия, автомо-бильные шины и т. д. 4. Проведение экологических дебатов (методика проведе-ния экодебатов описана в прил. 6) по теме «Если мы не спра-вимся с отходами, то отходы справятся с нами» (см. прил. 7). ПР 1.3. Решение экологических задач методами техни-ческого творчества Вопросы для обсуждения: 1. Техническое творчество как основа инженерно-экологи-ческих решений. Стратегические инженерно-экологические раз-работки: ресурсосберегающие и малоотходные технологии. 2. Использование системного подхода в инженерно-эколо-гических разработках. 3. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) Г.С. Альт-шуллера. Структура ТРИЗ. Приемы творческой деятельности на основе теории решения изобретательских задач. 4. Использование системного оператора. Девятиэкранная схема – конкретизация принципа иерархичности. Выполнение индивидуального задания: составить девятиэкранную схему, ха-рактеризующую эволюцию представлений о комфортном, эко-логичном жилище.
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Инженерная экология (в строительстве) (автор Ольга Лукашевич, Сергей Филичев)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку