Организация мониторинга физического, психического здоровья и физической подготовленности школьников на основе электронного паспорта здоровья

26 5. ОРГАНИЗАЦИЯ МОНИТОРИНГА ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ЭПЗШ Опираясь на мнение ученых и практиков в области общей психологии, пси-хологии личности и педагогической психологии авторами пособия были отобраны тесты-опросники, с помощью которых возможно объективно оценивать уровень психического развития учащихся. Для обучающихся младших классов (I-IV классы):  «Лесенка» (рекомендованная Министерством образования и науки РФ органам государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере обра-зования по совершенствованию деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи). Диагностика по данной методике выясняет отношение ученика к себе по его рассуждениям, и как его оценивают окружающие [23];  «Оценка школьной мотивации и заинтересованности в процессе обуче-ния» (отношение к школе, эмоциональное реагирование на ситуацию) [9]. Для обучающихся средних и старших классов (V-X классов):  «Исследование самооценки» [14];  «Диагностика мотивации учения и эмоционального отношения к учению» (изучение уровней познавательной активности, тревожности и гнева как актуаль-ных состояний и как свойств личности). В информационной системе форма выбора для внесения результатов психо-логического тестирования содержит поля для выбора класса и кнопки (рисунок 15):  код региона – позволяет выбрать требуемый регион РФ;  муниципалитет – позволяет выбрать муниципалитеты заданного региона;  ОУ – образовательное учреждение;  класс – класс в образовательном учреждении;  класс_месяц – выбирается тип вводимых параметров (зависит от возрас-та) и месяц сбора данных;  заполнение/редактирование теста оценки школьной мотивации и заинте-ресованности в процессе обучения (Н. Лусканова) (рисунок 16);  заполнение/редактирование теста «диагностика мотивации учения и эмоционального отношения к учению в средних и старших классах школы» (ме-тодика Л. Тихомировой в мод...