Мир растений
книга

Мир растений : эксперименты и наблюдения в детском саду

Автор: Александра Иванова

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Творческий центр Сфера

Год: 2017

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-1745-9

Страниц: 160

Артикул: 98182

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
231

Краткая аннотация книги "Мир растений"

Настоящее пособие входит в учебно-методический комплект «Мир, в котором я живу». Оно поможет работникам ДОО в организации исследовательской деятельности детей по изучению окружающего мира. В пособии описаны многочисленные наблюдения и опыты, которые могут осуществить дошкольники, конспекты увлекательных занятий. Представлены ответы на типичные детские вопросы, а также пути организации продуктивной деятельности детей в природе. Пособие соответствует ФГОС ДО. Предназначено для педагогов общего и дополнительного дошкольного образования.

Содержание книги "Мир растений"


Предисловие
Некоторые способы выращивания растений
Строение растений
Биологические сведения
Возрастная динамика формирования понятия «Строение растений»
Стебель, лист, плод
Корень
Цветок
Конспекты занятий
Что есть у каждого растения (1-й вариант)
Что есть у каждого растения (2-й вариант)
Условия, необходимые для жизни растений
Биологические сведения
Возрастная динамика формирования понятия «Условия, необходимые для жизни растений»
Роль воды в жизни растений
Роль почвы в жизни растений
Роль света в жизни растений
Роль тепла в жизни растений
Заключение
Размножение, рост и развитие растений
Биологические сведения
Возрастная динамика формирования понятия «Размножение растений»
Семенное размножение
Вегетативное размножение
Конспект занятия
Строение семени
Работа на огороде и цветнике
Опыты и наблюдения
Проект «Весна нам поручила вырастить редис»
Проект «Продлим жизнь растению цветника»
Наблюдения за отдельными растениями
Земляника
Малина и смородина
Яблоня
Ель и сосна
Экспериментирование на Моделях
Общая характеристика моделей
Изготовление моделей биоценозов
Использование объемных моделей в педагогическом процессе
Плоскостные динамические модели биоценозов
Использование фланелеграфа в учебном процессе
Тексты экологических задач
Конспекты занятий
Путешествие по пустыне
Что будет, если из леса исчезнут птицы (моделирование на фланелеграфе)
Заключение
Приложения
Приложение 1. Что дети хотят знать о растениях
Приложение 2. Научные ответы на типичные детские вопросы

Все отзывы о книге Мир растений : эксперименты и наблюдения в детском саду

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Мир растений : эксперименты и наблюдения в детском саду

19от слова «пика» — острая палочка, с помощью которой отламывают верхушку корня.После наблюдений за растением, выращенным в прозрачной банке, дети лучше поймут значение пикировки рассады огородных и цветочных растений.Примечание. Для данного эксперимента желательно подобрать такую пару растений, энергия роста которых была бы примерно одинаковой. Если энергия роста экспериментального растения будет ниже, чем у контрольного, разница в ветвлении корневых систем может не проявиться. В связи с этим желательно заложить несколько семян, а затем, когда пара растений будет подобрана, лишние про-ростки следует удалить.Как изменится корень, если растение не полить? Когда на растении, выращиваемом в прозрачной банке, корневая система разовьется достаточно хорошо, его оставляют на сутки без воды. На следующий день дети убеждаются, что корни высыхают и пре-вращаются в сморщенные ниточки. Корневые волоски исчезают. Чтобы не формировать у детей чувства жестокости, данный экс-перимент лучше проводить не как плановый, а как случайный: будто бы в банку забыли налить воды. «Вину» может взять на себя воспитатель.При возобновлении полива погибшие корни не оживают. Сле-довательно, гибнет и все растение. Если толстые корни не успели высохнуть окончательно, от них отходят новые боковые корни, и тогда растение выживает. Но вернуть к жизни высохшие корни не удается.Аналогичное наблюдение можно сделать на семенах подсол-нечника, проращиваемых во влажной камере, т.е. в любой плотно закрытой банке, куда положены набухшие семена и добавлено не-сколько капель воды. Если проросшие семена немного подсушить, оставив банку открытой, тонкие кончики всех корней погибнут и почернеют, в то время как толстые участки корня и стебель с семя-долями практически не изменятся.Из данных экспериментов дети сделают вывод: если растение не поливать, оно гибнет. Гибель корней происходит раньше, чем гибель листьев и стеблей, которые, хоть и завянут, но первое время сохранят жи...