Комплексы упражнений для детей с ДЦП: формы спастической диплегии и тетраплегии
книга

Комплексы упражнений для детей с ДЦП: формы спастической диплегии и тетраплегии : практическое пособие для педагогов-дефектологов

Здесь можно купить книгу "Комплексы упражнений для детей с ДЦП: формы спастической диплегии и тетраплегии : практическое пособие для педагогов-дефектологов" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Елена Рябова

Форматы: PDF

Серия: Адаптивная физическая культура

Издательство: Владос

Год: 2020

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00136-109-1

Страниц: 318

Артикул: 97772

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
206.8

Краткая аннотация книги "Комплексы упражнений для детей с ДЦП: формы спастической диплегии и тетраплегии"

В практическое пособие включены 4 реабилитационных курса занятий по адаптивной физической культуре (АФК) для детей с детским церебральным параличом (ДЦП). Каждый курс состоит из 18 занятий, учитывающих психофизические особенности каждого ребенка. В первый, второй и третий курсы вошли 3 уровня занятий для обучающихся с НОДА (Спастическая диплегия). В четвертый курс – занятия для обучающихся с НОДА (Спастическая тетраплегия), 3 -й уровень сформированности двигательных навыков. Занятия соответствуют уровням сформированности двигательных навыков, что позволяет обеспечить устойчивый абилитационный эффект у детей с ДЦП, формы спастической диплегии и тетраплегии. Пособие предназначено для инструкторов АФК, педагогов и родителей, воспитывающих детей с ДЦП.

Содержание книги "Комплексы упражнений для детей с ДЦП: формы спастической диплегии и тетраплегии"


Введение
Часть I. Курс из 18 занятий по АФК для обучающегося с НОДА (Спастическая диплегия), 1-й уровень сформированности двигательных навыков
Занятие № 1
Занятие № 2
Занятие № 3
Занятие № 4
Занятие № 5
Занятие № 6
Занятие № 7
Занятие № 8
Занятие № 9
Занятие № 10
Занятие № 11
Занятие № 12
Занятие № 13
Занятие № 14
Занятие № 15
Занятие № 16
Занятие № 17
Занятие № 18
Часть II. Курс из 18 занятий по АФК для обучающегося с НОДА (Спастическая диплегия), 2-й уровень сформированности двигательных навыков
Занятие № 1
Занятие № 2
Занятие № 3
Занятие № 4
Занятие № 5
Занятие № 6
Занятие № 7
Занятие № 8
Занятие № 9
Занятие № 10
Занятие № 11
Занятие № 12
Занятие № 13
Занятие № 14
Занятие № 15
Занятие № 16
Занятие № 17
Занятие № 18
Часть III. Курс из 18 занятий по АФК для обучающегося с НОДА (Спастическая диплегия), 3-й уровень сформированности двигательных навыков
Занятие № 1
Занятие № 2
Занятие № 3
Занятие № 4
Занятие № 5
Занятие № 6
Занятие № 7
Занятие № 8
Занятие № 9
Занятие № 10
Занятие № 11
Занятие № 12
Занятие № 13
Занятие № 14
Занятие № 15
Занятие № 16
Занятие № 17
Занятие № 18
Часть IV. Курс из 18 занятий по АФК для обучающегося с НОДА (Спастическая тетраплегия), 3-й уровень сформированности двигательных навыков
Занятие № 1
Занятие № 2
Занятие № 3
Занятие № 4
Занятие № 5
Занятие № 6
Занятие № 7
Занятие № 8
Занятие № 9
Занятие № 10
Занятие № 11
Занятие № 12
Занятие № 13
Занятие № 14
Занятие № 15
Занятие № 16
Занятие № 17
Занятие № 18

Все отзывы о книге Комплексы упражнений для детей с ДЦП: формы спастической диплегии и тетраплегии : практическое пособие для педагогов-дефектологов

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Комплексы упражнений для детей с ДЦП: формы спастической диплегии и тетраплегии : практическое пособие для педагогов-дефектологов

22Часть I. Курс из 18 занятий по АФК для обучающегося с НОДА (Спастическая диплегия), 1-й уровень2. И.п. – стоя на коленях, упор руками на надувной валик, расположенный перед ребенком: инструктор оттягивает валик от ребенка, стимулируя его передвижение на го-ленях вперед; подтягивая валик на ребенка, можно вы-зывать его переступание назад, а разворотом валика по часовой стрелке (или против) боковые приставные шаги.3. И.п. – лёжа на спине: инструктор оказывает плавное давление на руки (ладони) ребенка при помощи специ-ального «пресса» – этим вызывается активное сопро-тивление ребенка в виде разгибания рук вверх.4. И.п. лежа животом на щите, установленном на враща-ющемся диске «Здоровье»: вращение ребенка в дан-ном положении сначала в одну, затем в другую сто-рону. В дальнейшем направления вращения можно чередовать.5. И.п. – стоя ногами на продольной качалке, хват рука-ми за поручень на уровне груди: перенос тяжести тела с пятки на носок и выполнение переката на качалке.6. И.п. – стоя (сидя) на коленях на батуте или другой эластичной поверхности: инструктор удерживает ре-бенка за руки (сначала за плечи, затем за предплечья и кисти) – покачиванием ребенка сверху вниз, слева направо, а затем в сочетании достигаются необходи-мые компенсаторные движения.7. И.п. – сидя на стуле на подвижной доске: сохранять устойчивое положение при раскачивании доски во всех плоскостях.III. Заключительная часть, дыхательные упражнения1. И.п. – лёжа или сидя инструктор кладет свои руки на грудные мышцы ребенка, прислушивается к ритму дыхания. В момент выдоха нажимает на грудную клет-ку, как бы препятствуя вдоху (в течение нескольких секунд). Это упражнение способствует более удлинен-ному выдоху и глубокому и быстрому вдоху.2. И.п. – лёжа или сидя. Перед лицом ребенка создают дви-жение воздуха, ветерок, что усиливает глубину вдоха.3. И.п. – лёжа на спине, вдох спокойный на 2–4 счета, выдох на 2–4 счета.

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Комплексы упражнений для детей с ДЦП: формы спастической диплегии и тетраплегии : практическое пособие для педагогов-дефектологов (автор Елена Рябова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!