Практика журналистского общения
В учебном пособии рассмотрены понятия «социальная коммуникация», «профессиональная коммуникация», даются сведения о принципах общения в СМИ, описываются типы собеседников, приводятся разновидности вопросов при сборе информации и ведении интервью. Теоретическая часть иллюстрирована примерами из коммуникативной практики журналистов-мастеров.Пособие ориентировано на развитие коммуникативных и творческих способностей студентов и последовательно решает задачу формирования осознанного отношения студентов к собственной речи, в том числе в профессиональных ситуациях.
Содержание
Содержание книги "Практика журналистского общения "
Отрывок из книги
28В своей профессиональной деятельности журналист всегда не-сет основную ответственность за коммуникативную неудачу. Глав-ные причины коммуникативных неудач в журналистском общениисвязаны:1) с выбором неуместного обращения к собеседнику. Так, теле-ведущий Лев Новоженов во время эфира обратился по имени и от-честву к актрисе Валентине Титовой и получил следующий ответ:Я Вас прошу, не называйте меня Валентина Антиповна. У акте-ров существует имя. Я не знаю, зачем нужна приставка-отчество?С ней очень официально и ощущение, что сидишь глубоко-глубокопод землей...20;2) с негативной характеристикой собеседника. Например, в сле-дующем фрагменте программы «Культ личности» на радиостанции«Маяк» оба собеседника (радиоведущая Катя Гордон и телеведу-щая Ксения Собчак) обмениваются нелицеприятными характерис-тиками, что приводит к дальнейшему конфликту в прямом эфире:ГОРДОН: Ксения, мы как демонстративно непрофессиональ-ные ведущие, пользуясь служебным положением, решаем свои комп-лексы. Вы действительно медиазагадка для меня. В каждом из насесть немного Ксюши Собчак.СОБЧАК: Не льстите себе. В некоторых ее совсем нет.ГОРДОН: Хорошо. Вы координатор современного мира, к ко-торому в любом случае нужно выработать свое отношение, чтобыпросто ориентироваться в пространстве. Меня периодически кол-басит. Как-то я вас очень конкретно приложила как медиаобраз,потому что с этической точки зрения и с точки зрения воспитаниякакие-то вещи были мне, мягко говоря, не близки.СОБЧАК: Знаете, в чем трагедия? Что вы меня приложили,а я этого даже не заметила. А, если б я вас приложила, поверьте,заметили бы все21;3) с неадекватной передачей чужой речи, и эта причина можетиметь самые печальные последствия для журналиста. Например,20 Цит. по: Лукина М. Технология интервью. М., 2003.21 Интервью из архива Л. Ениной.
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Практика журналистского общения (автор Лидия Енина, Владимир Зыков)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку