Учебно-методическое пособие для организации самостоятельной работы обучающихся

Читать фрагмент

книга

Учебно-методическое пособие для организации самостоятельной работы обучающихся

Издание предназначено для обеспечения образовательного процесса магистрантов и специалистов, в частности, для организации процесса самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов по отдельным учебным дисциплинам.

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2022

Место издания: Москва, Берлин

ISBN: 978-5-4499-2779-8

Страниц: 116

Артикул: 93465

Возрастная маркировка: 16+

Печатная книга

827 ₽

Купить

Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 28.07.2026

Электронная книга

163 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Учебно-методическое пособие для организации самостоятельной работы обучающихся "

Введение

1. Методические указания по выполнению заданий

1.1. Подготовка эссе

1.2. Анализ правовых ситуаций

1.3. Подготовка реферата аннотации научной статьи

1.4. Подготовка доклада

1.5. Тестирование

1.6. Выполнение практических работ

1.7. Подготовка к дискуссии

2. Задания для инвариантной части самостоятельной работы студентов по дисциплинам

2.1. Административно-деликтное право

2.1.1. Административно-деликтное право, как правовой институт административного права

2.1.2. Понятие, сущность и отличительные черты административной ответственности

2.1.3. Субъекты административной ответственности

2.1.4. Меры административной ответственности

2.1.5. Административное правонарушение как основание административной ответственности. Состав административного правонарушения

2.1.6. Классификация административных правонарушений. Виды административных правонарушений: в зависимости от источника, устанавливающего состав административного правонарушения; в зависимости от объекта административного правонарушения; по степени общественной опасности

2.1.7. Производство по делам об административных правонарушениях: понятие, виды, задачи, участники, стадии

2.1.8. Доказывание в производстве по делам об административных правонарушениях

2.1.9. Обеспечение производства по делам об административных правонарушениях

2.1.10. Особенности производства по делам об административных правонарушениях в арбитражном суде

2.1.11 Особенности производства по делам об административных правонарушениях в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав и в административных комиссиях

2.2. Административное судопроизводство

2.2.1. Теоретические основы административного судопроизводства

2.2.2. Стадии административного судопроизводства

2.2.3. Сроки административного судопроизводства

2.2.4. Подведомственность и подсудность административных дел судам

2.2.5. Доказательства и доказывание в административном судопроизводстве

2.2.6. Меры процессуального принуждения

2.2.7. Значение и характеристика производства в суде первой инстанции

2.2.8. Упрощенное (письменное) производство по административным делам

2.2.9. Производство по административным делам об оспаривании решений, действий (бездействия) органов государственной власти, органов местного самоуправления, иных органов, организаций, наделенных отдельными государственными или иными публичными полномочиями, должностных лиц, государственных и муниципальных служащих, производство по административным делам о защите избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ

3. Задания для вариативной части самостоятельной работы студентов по дисциплинам

Список использованных источников

Приложение 1

Приложение 2

Отрывок из книги

19 предложенное в определенном порядке (например, этапы банкрот-ства) — от первого, до последнего. 1.6. Выполнение практических работ Кроме анализа правовых ситуаций в пособии для самостоятель-ной работы студентов предлагаются различные практические зада-ния: подготовка таблиц с целью характеристики понятия, классификации, др. или с целью сравнительного анализа; составле-ние схем, отражающих логические связи; подготовка правовых до-кументов, анализ правовых документов, иные. Составление схем и таблиц совершенствует у обучающегося навык работы с информацией, позволяя анализировать, делать вы-воды, обобщать и систематизировать по-новому. Сравнительный ана-лиз зачастую помогает лучше понять тот или иной учебный материал, выделить особенности изучаемого понятия, факта. Логические связи, выраженные студентов при составлении схемы, показывают располо-жение того или иного этапа (события, факта) в системе других, опре-деляют его место и влияние на другие элементы системы. Подготовка правовых документов, как задание самостоятельной работы, ставит перед собой цели анализа аналогичных правовых до-кументов, толкования и применения норм права, применения приоб-ретенных навыков юридической техники. Рассмотрит пример составления схемы. Задание: составьте схему, из которой будет видно место ад-министративно-деликтного права, исходя из вашей позиции по дан-ному вопросу. Один из вариантов выполнения задания:

Правоведение

Велькин А.В. , Гольтяпина И.Ю. , ...

Купить от 370 ₽

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Банщикова С.Л. , Волкова Н.В. , ...

Купить от 442 ₽

Криминалистика

Муленков Д.В. , Банщикова С.Л.

Купить от 60 ₽

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Учебно-методическое пособие для организации самостоятельной работы обучающихся (автор Светлана Банщикова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!

Учебно-методическое пособие для организации самостоятельной работы обучающихся

Содержание

Отрывок из книги

Банщикова С. Л. другие книги автора

С книгой "Учебно-методическое пособие для организации самостоятельной работы обучающихся" читают