Русский язык в учебно-научной сфере
Учебно-методическое пособие адресовано иностранным слушателям, обучающимся на подготовительном отделении в группах инженерно-технической направленности.Цель пособия – формирование коммуникативной компетенции иностранных учащихся в учебно-научной сфере общения.Пособие состоит из двух разделов: «Первые уроки по математике» и «Первые уроки по физике». Рекомендовано для слушателей программ дополнительного профессионального образования соответствующего направления подготовки.
Содержание
Содержание книги "Русский язык в учебно-научной сфере : инженерно-техническая направленность. Вводный курс"
Отрывок из книги
19 2, … – две це́лых …,03 – три сόтых 3, … – три це́лых …,04 – четы́ре сόтых 4, … – четы́ре це́лых …,05 – пять сόтых б) …,2 – две деся́тых …,3 – три деся́тых …,4 – четы́ре деся́тых …,5 – пять деся́тых г) …,002 – две ты́сячных …,003 – три ты́сячных …,004 – четы́ре ты́сячных …,005 – пять ты́сячных 3. а) 1,1 – однá це́лая однá деся́тая 1,01 – однá це́лая однá сόтая 1,001 – однá це́лая однá ты́сячная б) 0,1 – ноль це́лых однá деся́тая 0,2 – ноль це́лых две деся́тых 0,3 – ноль це́лых три деся́тых в) 2,01 – две це́лых однá сόтая 2,02 – две це́лых две сόтых 2,03 – две це́лых три сόтых г) 3,001 – три це́лых однá ты́сячная 3,002 – три це́лых две ты́сячных 3,003 – три це́лых три ты́сячных Задание 2. Читайте числа сначала по вертикали, затем по горизонтали. 0, 1 0, 01 0, 001 — 1, 1 1, 01 1, 001 1, 11 2, 2 2, 02 2, 002 2, 22 3, 3 3, 03 3, 003 3, 33 4, 4 4, 04 4, 004 4, 44 5, 5 5, 05 5, 005 5, 55 Задание 3. Слушайте преподавателя и пишите числа. Прочитайте запись. 0,5; 0,005; 0,16; 0,47; 0,01; 0,1; 12,13; 15,25; 7,08; 2,5; 1,004; 5,21; 21,41; 16,58; 1,31; 2,2; 20,12; 7,19; 8,16.
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Русский язык в учебно-научной сфере : инженерно-техническая направленность. Вводный курс (автор Татьяна Лунина)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку