Информационная картина мира

34 где можно найти информацию о нем. То есть он указывает на тесную связь знания и информации. Информация есть социальный способ наличия и функционирования знания в информационном обществе. В таком случае выделение в процессе познания собственно познавательной деятельности, и как следствие ее ре-зультата – знания, и информационной деятельности (т. е. уяснение и опери-рование социальным способом функционированием знания), и ее результа- та – информации, имеет определенный смысл. В этом случае информация часто понимается как метасредство для получения знания, т. к. указывает на характер цели, способы и методы ее достижения. В функционировании информации как метасредства можно выделить два аспекта: 1) содержательный, как представленность знания в информации. В со-держательном аспекте знания об информационной среде, информационных технологиях, о субъекте информационного взаимодействия и пр. представле-ны в информационной картине мира; 2) операциональный, как поиск знания через информацию о нем. В операциональном аспекте поиск знания об обществе, человеке и т. п. опосре-дован информационной картиной мира и реализуется через ее взаимосвязи с другими картинами мира, например, научной, социальной, культурной и т. п. Информационное мировоззрение, в своем влиянии на социального субъекта, в общем случае, выражает конкретизацию философского содержа-ния мировоззрения, как системы взглядов на объективный мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и са-мому себе. Конкретизация заключается в том, что окружающая действитель-ность в философской интерпретации мировоззрения замещается на представ-ление об окружающей человека информационной среде, аналогично тому, как представления о мире в философском мировоззрении замещаются пред-ставлениями о культуре. Представления об информационной среде имеют свою «социальную историю» в социально-историческом развитии ...