Детская одаренность
книга

Детская одаренность : диагностический комплект экспресс-методик

1. Для родителей, педагогов и психологов

Автор: Роман Комаров, Дарья Комарова

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2021

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4499-2604-3 (часть 1). - ISBN 978-5-4499-2603-6

Страниц: 88

Артикул: 91339

Возрастная маркировка: 16+

Печатная книга
578
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 04.05.2024
Электронная книга
132

Краткая аннотация книги "Детская одаренность"

Учебно-методическое пособие публикуется в рамках выполнения Московским городским педагогическим университетом государственного задания «Создание комплексной системы поиска, поддержки, сопровождения различных категорий одаренных детей на разных уровнях образования». В учебно-методическом пособии описаны: критерии выявления детской одаренности, зафиксированные законодательными актами РФ; диагностический экспресс-комплект по выявлению детской одаренности. Пособие предназначено для родителей, педагогов, психологов.

Содержание книги "Детская одаренность"


Введение
Типологизация обучающихся с признаками одаренности
Шкала характеристик одаренности
Анкета одаренности и таланта
Анкета «Как распознать одаренность»
Методика «Карта одаренности»
Методика оценки общей одаренности
Опросник креативности
Опросник креативности
Анкета выявления детей с признаками одаренности
Батарея тестов креативности
Тест дивергентного (творческого) мышления
Тест личностных творческих характеристик
Опросник «Самооценка творческих характеристик личности»
Методика «Характеристика ученика»
Методика для учительского исследования
Методика для родительского исследования
Тест по определению склонности учителя к работе с одаренными детьми
Список литературы
Сведения об авторах

Все отзывы о книге Детская одаренность : диагностический комплект экспресс-методик

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Детская одаренность : диагностический комплект экспресс-методик

43 Методика «Карта одаренности»4 Методика адресована родителям, ее также могут использо-вать педагоги. Возрастной диапазон, в котором она может при-меняться, — от 5 до 10 лет. Методика рассчитана на выполнение: –диагностической функции. С помощью данной методикивы можете количественно оценить степень выраженности у ребенка различных видов одаренности и определить, какой вид у него преобладает в настоящее время. Сопоставление всех десяти полученных оценок позволит вам увидеть индивиду-альный, свойственный только вашему ребенку «портрет» развития его дарований. –развивающей функции. Утверждения, по которым вампридется оценивать ребенка, можно рассматривать как про-грамму его дальнейшего развития. Эта методика не охватывает всех возможных проявлений детской одаренности. Но она и не претендует на роль единствен-ной. Ее следует рассматривать как одну из составных частей общего комплекта методик диагностики детской одаренности. Инструкция: Перед вами 80 вопросов, систематизированных по десяти относительно самостоятельным областям поведения и дея-тельности ребенка. Внимательно изучите их и дайте оценку вашему ребенку по каждому параметру, пользуясь следующей шкалой: (++) — если оцениваемое свойство личности развито хо-рошо, четко выражено, проявляется часто; (+) — свойство заметно выражено, но проявляется непо-стоянно; (0) — оцениваемое и противоположное свойства лично-сти выражены нечетко, в проявлениях редки, в поведении и деятельности уравновешивают друг друга; (–) — более ярко выражено и чаще проявляется свойство личности, противоположное оцениваемому. Оценки ставьте на листе ответов. Оценку по первому ут-верждению помещаем в первую клетку листа ответов, оценку по второму — во вторую и т. д. 4 Авторы: Д. Хаан и М. Кафф.