Лабораторные работы и опыты по биологии в 5-6 классах
Автор: Денис Ефименко
Форматы: PDF
Издательство: Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского
Год: 2016
Место издания: Липецк
Страниц: 27
Артикул: 78429
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Лабораторные работы и опыты по биологии в 5-6 классах"
Пособие содержит варианты лабораторных работ и опытов для уроков биологии 5-6 классов, даются методические рекомендации к выполнению этих работ.
Пособие будет полезно для студентов, изучающих методику обучения биологии направления «Педагогическое образование» профиля «Биология и химия», а также учителям биологии.
Содержание книги "Лабораторные работы и опыты по биологии в 5-6 классах"
Лабораторная работа № 1
Лабораторная работа № 2
Лабораторная работа № 3
Лабораторная работа № 4
Лабораторная работа № 5
Лабораторный опыт № 1
Лабораторная работа № 6
Лабораторная работа № 7
Лабораторная работа № 8
Лабораторная работа № 9
Лабораторная работа № 10
Лабораторная работа № 12
Лабораторная работа № 13
Лабораторный опыт № 2
Лабораторная работа № 14
Лабораторная работа № 15
Литература
Все отзывы о книге Лабораторные работы и опыты по биологии в 5-6 классах
Отрывок из книги Лабораторные работы и опыты по биологии в 5-6 классах
10 сти их строения. Какую функцию выполняют ситовидные трубки? Какую функцию выполняют сосуды? Рис. 7. Проводящая система растений. А - сосуды; Б - ситовидные трубки Методический комментарий. Биология – наука экспериментальная. В процессе изучения биологии школьникам демонстрируются опыты, проводятся лабораторные опыты (на парту), домашние опыты. В ходе уроков необходимо учить школьников ставить гипотезы (предположения), для подтверждения или опровержения которых ставятся опыты. Необходимо для каждого опыта сфор-мулировать его название. Например, опыт «Состав растительного организма». В каждом опыте необходимо сформулировать цель. Цель опыта – это то, что намечено для исследования (установление нового, подтверждение известного). Цель опыта «Состав растительного организма» – доказать, что раститель-ный организм состоит из органических и неорганических веществ (выяснить состав растительного организма). Техника закладки. В пробирку помещают части растительного организма (листья, корни, стебли и т.д.). Нагревают над пламенем спиртовки. Результат (то фактическое, что получилось в опыте). Части растительного организма сгорели, их объем сильно уменьшился. Осталось немного золы. Вывод (умозаключение по постановке и результатам опыта, сделанное в соответствии с целью данного опыта). Растительный организм состоит из орга-нических (горючих) и неорганических (негорючих) веществ и воды. Следовательно, все живые организмы состоят из горючих – органических и негорючих – неорганических веществ. Для понимания отдельных этапов опы-та, результатов (промежуточных и конечного) необходимо по ходу задавать во-просы на осмысление. ЛАБОРАТОРНЫЙ ОПЫТ № 1 Тема: «Органические вещества растений».
С книгой "Лабораторные работы и опыты по биологии в 5-6 классах" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Ефименко Д. А. другие книги автора
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку