Читать фрагмент

книга

Практикум по психодиагностике

Представленная дисциплина — одна из базовых в подготовке психолога. В рамках курса студенты получают умения и навыки в области разработки средств психологической диагностики, использования инструментария профессиональной психологической диагностики, подготовки психологических отчетов о проделанной работе.
Предназначено для студентов направления «Психология» всех форм обучения.

Форматы: PDF

Издательство: Тюменский государственный университет

Год: 2014

Место издания: Тюмень

ISBN: 978-5-400-01043-9

Страниц: 376

Артикул: 75443

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

752 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Практикум по психодиагностике "

ПРЕДИСЛОВИЕ

РАЗДЕЛ I. МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ И ПСИХОМОТОРИКИ

Глава 1. Методики диагностики познавательных процессов и психомоторики

§1. Методика «Корректурная проба»

§2. Методика «Словесный лабиринт» (А. Лачинс)

§3. Методика «Пиктограмма» (А. Р. Лурия)

§4. Определение силы нервной системы при помощи теппинг-теста (Е. П. Ильин)

Глава 2. Методики диагностики общих и специальных способностей

§1. Методика «Прогрессивные матрицы» (Дж. Равен)

§2. Методика «Культурно-независимый тест интеллекта» (Р. Кеттелл)

§3. Методика «Тест структуры интеллекта» (Р. Амтхауэр)

§4. Тест креативности (Е. П. Торренс)

§5. Тест вербальной креативности С. Медника (RAT)

§6. Тест технического мышления (Дж. К. Беннет)

Резюме

Вопросы для самопроверки

РАЗДЕЛ II. МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТИ

Глава 3. Методики диагностики личностных свойств

§1. Исследование личности с помощью модифицированной формы В опросника FPI

§2. Диагностика акцентуаций характера. Опросник Леонгарда — Шмишека

§3. Проективный рисуночный тест «Несуществующее животное»

Глава 4. Методики диагностики мотивационной сферы

§1. Опросник для измерения аффилятивной тенденции и чувствительности к отвержению

§2. Тест смысложизненных ориентаций (Д. А. Леонтьев)

§3. Тест оценки уровня притязаний (Й. Шварцландер)

§4. Методика исследования ценностных ориентаций (М. Рокич)

§5. Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) (Е. А. Климов)

Глава 5. Методики диагностики психических состояний

§1. Методика диагностики самооценки тревожности (Ч. Д. Спилбергер, Ю. Л. Ханин)

§2. Опросник «Самочувствие — Активность — Настроение» (САН)

§3. Цветовой тест М. Люшера (стандартизированный вариант)

Глава 6. Методики диагностики межличностных параметров в группе

§1. Методика «Аутосоциометрия» (Я. Л. Коломинский)

§2. Тест предрасположенности к конфликтному поведению (К. Томас)

§3. Методика «Анализ семейного воспитания» (АСВ)

Резюме

Вопросы для самопроверки

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ

Тесты для самоконтроля

Ключи к тестам для самоконтроля

Темы контрольных работ

Вопросы для подготовки к экзамену

ГЛОССАРИЙ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Стимульные материалы к психодиагностическим методикам

Приложение 2. Методика А. Лачинса «Словесный лабиринт». Стимульный материал

Приложение 3. Методика А. Р. Лурия «Пиктограмма»

Приложение 4. Каталог образов, выбираемых здоровыми испытуемыми на применяемый набор понятий

Приложение 5. Образец бланка для выполнения методики «Теппингтест»

Приложение 6. Перевод полученных результатов в IQ (для теста стандартные прогрессивные матрицы Дж. Равена)

Приложение 7. Бланк ответов для теста стандартные прогрессивные матрицы Дж. Равена

Приложение 8. Стимульный материал теста стандартные прогрессивные матрицы Дж. Равена

Приложение 9. Ключ к методике «Культурно-свободный тест интеллекта»

Приложение 10. Нормативные таблицы к методике «Культурносвободный тест интеллекта» для людей 18 лет и старше

Приложение 11. Стимульный материал к методике «Культурносвободный тест интеллекта»

Приложение 12. Бланк ответов к методике «Культурно-свободный тест интеллекта»

Приложение 13. Бланк ответов к тесту структуры интеллекта Р. Амтхауэра

Приложение 14. Стимульный материал к тесту структуры интеллекта Р. Амтхауэра

Приложение 15. Списки категорий ответов испытуемых для определения оригинальности ответов для теста Е. П. Торренса

Приложение 16. Стимульный материал для теста Е. П. Торренса

Приложение 17. Стимульный материал для теста С. Медника

Приложение 18. Индексы оригинальности ответов для теста С. Медника

Приложение 19. Ключ к тесту технического мышления Дж. К. Беннета

Приложение 20. Стимульный материал к тесту технического мышления Дж. К. Беннета

Приложение 21. Стимульный материал к методике многофакторного личностного опросника FPI (модифицированная форма В)

Приложение 22. Ключ к методике FPI (B)

Приложение 23. Ответный лист к методике FPI (B)

Приложение 24. Перевод первичных оценок в стандартные для методики FPI (B)

Приложение 25. Стимульный материал опросника К. Леонгарда — Г. Шмишека (взрослый вариант)

Приложение 26. Ключ к опроснику К. Леонгарда — Г. Шмишека

Приложение 27. Стимульный материал к опроснику для измерения аффилятивной тенденции и чувствительности к отвержению А. Мехрабиана

Приложение 28. Ключ к опроснику для измерения аффилятивной тенденции и чувствительности к отвержению А. Мехрабиана

Приложение 29. Стимульный материал к опроснику смысложизненных ориентаций Д. А. Леонтьева

Приложение 30. Стимульный материал к тесту оценки уровня притязаний (Й. Шварцландер)

Приложение 31. Стимульный материал к методике исследования ценностных ориентаций личности (М. Рокич)

Приложение 32. Стимульный материал к дифференциально-диагностическому опроснику Е. А. Климова

Приложение 33. Стимульный материал к методике самооценки тревожности Ч. Д. Спилбергера, Ю. Л. Ханина

Приложение 34. Стимульный материал к опроснику «Самочувствие — Активность — Настроение» (САН)

Приложение 35. Стимульный материал и бланк ответов к тесту предрасположенности к конфликтному поведению (К. Томас)

Приложение 36. Стимульный материал к опроснику «Анализ семейного воспитания»

Отрывок из книги

30 \«Следующий этап обработки — дифференциация рисунков по видам. Необходимо внимательно рассмотреть все рисунки и в табли-це напротив соответствующего слова-стимула проставить букву, со-ответствующую начальной букве названия вида изображения (А, З, К, С, М). В случае затруднений соотнесения рисунков к тому или иному виду, что часто бывает при определении метафорического изображения, нужно ставить две буквы, например, МК, что метафо-ра выполнена на основе конкретного изображения, МС — метафора на основе сюжетного изображения»1.Содержание показателей«В результате проведения методики получаются нарисованные в столбик или по строчкам различные изображения, которые при об-работке делятся на 5 основных видов (примеры изображений при-ведены в Прил. 3).1. Абстрактные изображения (А) — это штриховки, линии или геометрические формы, расшифровать смысл которых может только человек, который их нарисовал.2. Знаково-символические изображения (З) — это рисунки от-носительно правильных геометрических форм, среди которых часто встречаются известные символы, например, на слово «Любовь» — сердечко, на словосочетание «Глухая старуха» — зачеркнутое ухо.3. Конкретные изображения (К) — обычно содержат конкретные предметы или явления, например, на словосочетание «Веселый праздник» изображается праздничный стол, на «Мальчик-трус» — трусы, на отчаяние — слезы из глаз и т. д.4. Сюжетные изображения (С) — это изображения каких-либо действий и действующих лиц, связанных определенной ситуацией. Например, на слово «Игра» изображают игроков, играющих в мяч, группу, которая вышла на прогулку, и т. д.5. Метафорические изображения (М) — это обозначение заданно-го слова или словосочетания через метафору, «иносказание», художе-ственный образ, например, на слово «Любовь» рисуют две горящие 1 Методика Пиктограмма http://cadzone.ru/content/view/1342/49/ режим доступа на 23.10.2013.

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Практикум по психодиагностике (автор И. Васильева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!

Практикум по психодиагностике

Содержание

Отрывок из книги

Васильева И. В. другие книги автора

С книгой "Практикум по психодиагностике" читают