книга
Психолого-педагогические особенности формирования готовности студентов к музыкально-эстетической деятельности
Место издания: Москва|Берлин
ISBN: 978-5-4475-2802-7
Страниц: 105
Артикул: 20897
цена:
147
₽
В учебном пособии обобщается психолого-педагогический опыт и данные исследования ряда актуальных проблем подготовки учителей музыки для музыкально-эстетического воспитания подрастающего поколения на современном этапе социального развития. .
ВВЕДЕНИЕ. Прекрасное в искусстве и его влияние на эстетическое развитие детей
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Деятельностный подход к обучению музыки
1.2. Проблема готовности студентов к будущей профессиональной деятельности
1.3. Роль эмоционально-волевых компонентов в повышении эффективности музыкально-эстетической деятельности студентов
1.4. Теория и практика подготовки будущих учителей к музыкально-эстетической деятельности
1.5. Состояние музыкально-эстетической деятельности в педагогической практике
РАЗДЕЛ 2. СУЩНОСТЬ И КРИТЕРИИ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Показатели уровней готовности студентов к музыкально-эстетической деятельности
2.2. Характеристика уровней готовности студентов к музыкально-эстетической деятельности
РАЗДЕЛ 3. ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3.1. Реализация программы формирования готовности студентов к музыкально-эстетической деятельности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Деятельностный подход к обучению музыки
1.2. Проблема готовности студентов к будущей профессиональной деятельности
1.3. Роль эмоционально-волевых компонентов в повышении эффективности музыкально-эстетической деятельности студентов
1.4. Теория и практика подготовки будущих учителей к музыкально-эстетической деятельности
1.5. Состояние музыкально-эстетической деятельности в педагогической практике
РАЗДЕЛ 2. СУЩНОСТЬ И КРИТЕРИИ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Показатели уровней готовности студентов к музыкально-эстетической деятельности
2.2. Характеристика уровней готовности студентов к музыкально-эстетической деятельности
РАЗДЕЛ 3. ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3.1. Реализация программы формирования готовности студентов к музыкально-эстетической деятельности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Все отзывы о книге
Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите
С этой книгой читают
Теория и практика подготовки...
208.6 ₽
Посмотреть
Формирование готовности...
180 ₽
Посмотреть
Профессиональная подготовка...
190 ₽
Посмотреть
Теория и технология развития...
276 ₽
Посмотреть
Педагогические технологии...
283.8 ₽
Посмотреть
Педагогические технологии...
346.8 ₽
Посмотреть
Коррекционно-развивающие и...
157 ₽
Посмотреть
Принципы выполнения...
136.48 ₽
Посмотреть
Заполните форму
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
Спасибо
за оставленную заявку