История русской культуры : методические рекомендации по курсу. 10—11 классы.
2
Автор: Наталья Берлякова, Елена Фирсова
Форматы: PDF
Издательство: Русское слово — учебник
Год: 2012
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-91218-571-7
Страниц: 81
Артикул: 25911
Краткая аннотация книги "История русской культуры"
Методические рекомендации по курсу «История русской культуры» к учебнику Л.Г. Березовой и Н.П. Берляковой предназначены для учителей, работающих в старших классах. В них содержатся советы по работе с учебным материалом при изучении курса по истории русской культуры на профильном уровне.
Содержание книги "История русской культуры"
Пояснительная записка
Введение
Часть вторая. КУЛЬТУРА XX в.
Раздел I. Серебряный век русской культуры и его альтернативы
Тема 1. «Новая» русская культура рубежа веков
Тема 2. Массовая и авангардная культура в начале XX в.
Тема 3. Революция и судьба культуры
Раздел II. Культура советского общества
Тема 4. Становление культуры советского общества в 1930—1940-е гг.
Тема 5. Официальное и неофициальное пространство советской культуры
Раздел III. Культура постсоветской России
Тема 6. Историческое самосознание и ценностные ориентиры постсоветского общества
Тема 7. Культурное пространство постсоветского общества
Заключение
Рекомендуемая литература
Все отзывы о книге История русской культуры : методические рекомендации по курсу. 10—11 классы.
Отрывок из книги История русской культуры : методические рекомендации по курсу. 10—11 классы.
Мы экспортировали Тургенева.Мы предали анафеме и поношению Толстого.Мы выгнали из консерватории Римского"Корсакова.Журнал «Стрекоза». 1905 г.Долой тиранов! Прочь оковы,Не нужно гнета, рабских пут!Мы путь земле укажем новый,Владыкой мира будет труд!..Г.М. Кржижановский...Пусть ваше слово будет – пламяОгня, горящего в груди;Пусть, развернувшись, ваше знамяЗареет гордо впереди;Пусть гневом вспыхнут ваши очиИ с лиц сойдет унынья тень, –Тогда скажу я: нет уж ночи,Восходит день.Демьян Бедный(Литературный Петербург, Петроград. М., 1991. С. 265, 269,270, 272, 301)На основе работы с параграфом «Городская и авангарднаякультура в начале XX в.» можно предложить дать аналитическийкомментарий к схеме «Основные факторы появления массовойкультуры», содержащейся в учебном пособии.Обсуждение основных форм массовой культуры начала XX в.будет эффективно при условии понимания функций массовойкультуры, потребителем которой является горожанин:– функция развлечения, организации досуга;– функция социализации человека через культуру;– просветительская функция;– функция духовного воспитания человека.Весьма продуктивной будет такая форма работы на уроке, какпрезентация. Это позволяет точнее передать атмосферу эпохи.Учащиеся в виде мини"спектакля представляют одно из развлека"тельных заведений начала XX в. Творческие группы получают за"дание заранее, работают с дополнительной литературой, предло"женной педагогом, и оформляют результаты своей работы как22
С книгой "История русской культуры" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку