Методы исследования в профессиональном образовании
Автор: Наталья Костюк
Форматы: PDF
Издательство: Кемеровский государственный институт культуры (КемГИК)
Год: 2016
Место издания: Кемерово
ISBN: 978-5-8154-0351-2
Страниц: 92
Артикул: 19186
Краткая аннотация книги "Методы исследования в профессиональном образовании"
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для обучающихся по направлениям подготовки: «Культурология», «Народная художественная культура», «Социально-культурная деятельность», «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», «Библиотечно-информационная деятельность» (квалификация «магистр») и предназначено для организации их самостоятельной работы при изучении темы «Методология и методы исследований в профессиональном образовании» раздела «Педагогика профессионального образования» учебной дисциплины «Психология и педагогика профессионального образования», а также для проведения практических аудиторных занятий по данной теме. Издание содержит систематизированный теоретический материал, раскрывающий основные подходы к классификации методов научных исследований, методов психолого-педагогических и маркетинговых исследований, а также основные рекомендации по организации прикладных исследований в сфере профессионального образования и методику их проведения; может быть использовано для обучающихся организаций высшего образования, при реализации основных образовательных программ высшего образования (квалификация «бакалавр»), а также при подготовке аспирантов по педагогическим специальностям.
Содержание книги "Методы исследования в профессиональном образовании"
Введение
Глава 1. Теоретические и прикладные исследования в профессиональном образовании
1.1. Проблема классификации методов научных исследований
1.2. Методы психолого-педагогических исследований в профессиональном образовании
Задания для практической работы
Глава 2. Сущность и особенности маркетинга в сфере профессионального образования
2.1. Маркетинг в профессиональном образовании: общая характеристика и основные понятия
2.2. Методика проведения опроса в сфере профессионального образования
Задания для практической работы
Заключение
Список литературы
Список (перечень) ключевых слов
Приложения
Все отзывы о книге Методы исследования в профессиональном образовании
Отрывок из книги Методы исследования в профессиональном образовании
31 ассортимент образовательных услуг достаточно широк и интен-сивно обновляется с учетом требований общества и научно-технического прогресса. Соответственно процессы и технологии оказания образователь-ных услуг гибки и динамичны; цены на образовательные услуги формируются под значительным влиянием рынка, действующих на нем конкурентов, величины платеже-способного спроса; коммуникационная деятельность образовательных организаций ведется активно и направлена на конкретные целевые группы потребите-лей образовательных услуг; научно-педагогические исследования проводятся как по профилю образовательной организации, так и в сфере исследований и прогнозиро-вания конъюнктуры рынка образовательных услуг; в организационной структуре образовательного учреждения воз-никает потребность в формировании подразделения маркетинга. В работах современных исследователей, посвященных проблемам маркетинга в образовании, рынок образовательных услуг преимуществен-но понимается как совокупность социально-экономических отношений и связей между субъектами рынка по поводу предоставления и получения образовательных услуг. Исходя из этого маркетинг в сфере образования (профессионального образования в частности) – это философия, стратегия и тактика отношений и взаимодействий потребителей и производителей образовательных услуг и продуктов в условиях рынка, свободного выбора приоритетов и действий с обеих сторон. Целевой результат маркетинговой деятельности – это обеспечение рентабельности через наиболее эффективное удовлетво-рение потребностей: личности – в образовании; образовательной организации – в развитии и благосостоянии со-трудников; работодателей – в росте кадрового потенциала; общества – в расширенном воспроизводстве интеллектуального потенциала. Важным моментом при рассмотрении вопросов рынка образователь-ных услуг является определение субъектов и объектов рынка. По мнению ряда авторов, участниками рыночных отношений являются не только об-разовательные организа...
С книгой "Методы исследования в профессиональном образовании" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Костюк Н. В. другие книги автора
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку