Педагогика профессионального образования
Автор: Наталья Костюк
Форматы: PDF
Издательство: Кемеровский государственный институт культуры (КемГИК)
Год: 2016
Место издания: Кемерово
ISBN: 978-5-8154-0349-9
Страниц: 136
Артикул: 20848
Краткая аннотация книги "Педагогика профессионального образования"
Учебное пособие создано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлениям подготовки «Культурология», «Народная художественная культура», «Социально-культурная деятельность», «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», «Библиотечно-информационная деятельность» (степень «магистр»). В учебном пособии изложены теоретические и прикладные аспекты педагогики профессионального образования, включая анализ предметного поля дисциплины в контексте требований современного общества, нормативно-правовой регламентации деятельности в системе профессионального образования Российской Федерации, подходов к организации образовательного процесса в организациях профессионального образования и высшего образования с учетом необходимости выбора эффективных инновационных педагогических технологий, методик и средств в контексте действующих образовательных систем и требований к оценке качества профессионального образования. Для обучающихся организаций высшего образования. Может быть использовано при реализации основных образовательных программ высшего образования (квалификация «бакалавр»), а также при подготовке аспирантов по педагогическим специальностям.
Содержание книги "Педагогика профессионального образования"
Введение
Глава 1. Проблемное поле профессионального образования
1.1. Современное профессиональное образование: предметное поле и вызовы времени
1.2. Система профессионального образования Российской Федерации: структура и нормативно-правовая регламентация образовательной деятельности
1.3. Ведущие парадигмы современного профессионального образования
Глава 2. Технологизация образовательного процесса в системе профессионального образования
2.1. Образовательные и педагогические системы: особенности функционирования и управление качеством образования
2.2. Ключевые квалификации и компетенции в личностно-ориентированном профессиональном образовании
2.3. Инновационные педагогические технологии в профессиональном образовании
2.4. Учебно-профессиональное взаимодействие и общение субъектов образовательного процесса
Заключение
Список литературы
Приложения
Все отзывы о книге Педагогика профессионального образования
Отрывок из книги Педагогика профессионального образования
50– это организованная совокупность взаимосвязанных средств, методов и процессов, необходимых для создания целенаправленного и преднамеренного педагогического воздействия на формирование личности с заданными качествами3. Структуру педагогической системы определяют следующие ин-вариантные элементы: учащиеся; цели обучения и воспитания; со-держание обучения и воспитания; процессы воспитания и обучения (дидактические процессы); преподаватели; организационные формы педагогической деятельности.Далее приведем определения понятия «образовательная система». Итак, образовательная система:– это комплекс, состоящий из трех подсистем: образовательной стратегии, педагогической технологии и дидактических технологий (моделей обучения)4;– это совокупность взаимодействующих преемственных образо-вательных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности; сеть реализующих их образо-вательных учреждений, различных по организационно-правовым формам, типам, видам; система органов управления образованием и подведомственных им учреждений, предприятий и организаций. Характер образовательной системы определяется социально-эконо-мическим уровнем развития страны, политическим строем, культур-но-историческими и национальными особенностями5;– это система государственных образовательных стандартов и создаваемых на их основе программ, а также совокупность реализую- щих их образовательных учреждений и органов управления такими учреждениями6;– устар. – «народное образование» – это один из основных социаль- ных институтов, важнейшая сфера становления личности, историче-ски сложившаяся общенациональная система образовательных уч-реждений и органов управления ими, действующая в интересах вос-питания подрастающих поколений, подготовки их к самостоятельной 3 Вишнякова С. М. Профессиональное образование: Словарь. Ключевые понятия, термины, ак-туальная лексика. – М.: НМЦ СПО, 1999.4 Современный образовательный процесс: основные понятия и термины / М. Ю. Олеш...
С книгой "Педагогика профессионального образования" читают
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Костюк Н. В. другие книги автора
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку