Первые уроки русского языка. Третий год обучения

— 30 — бабочка — бабочки, пчела — пчёлы, крестьянин — крестьяне. Работа. Сравните левые существительные слова с пра­выми. Найдите разницу: 1) в окончаниях, 2) в значении. Существительные слова могут менять свои окончанг(я соответственно тому, обозначают ли они один предмет или несколько предметов. В пер­вом случае они называются существительнымгь единственного числа, во втором—множест­венного числа. Задачи. 1. По горе шла ореховая з а р о с л ь . В бору попадаются медвежьи б е р л о г и . Р а с т е н и я жарких стран па севере живут только в оранже­р е я х . К о р а б л ь у ш е л в плавание. К о р о м ы с л о •сломалось. К а с т р ю л я р а с п а я л а с ь . П а л а т ы со­д е р ж а т с я в чистоте. В деревнях сенные с а р а и и б а п и строятся на задворках. Электрические ф о ­н а р и освещают переулок. Т о в а р и щ пошел со мной в к л у б . К а з а к и живут в станицах. Выпишите выделенные слова в два столбика: в левый существительные слова единственного числа, а в правый — множественного. 2. Арбузы, грибы, окна, двери, кафтаны, куртки, огурцы, яблоки, города, деревни, жители. Образуйте от данных существительных слов множест­венного числа единственное число и составьте на оба числа каждого слова по сказу. 3. Ворчун, грач, колач, собака, рыба, цапля, бе­р е г , город, море, площадь. Спишите эти слова столбиком и против каждого напи­шите его множественное число.