Дальтон-план и новейшие течения русской педагогической мысли
книга

Дальтон-план и новейшие течения русской педагогической мысли

Здесь можно купить книгу "Дальтон-план и новейшие течения русской педагогической мысли " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: А. Бедов, Н. Горбунов, Б. Жаворонков, М. Закоружникова, Б. Игнатьева

Форматы: PDF

Издательство: Кооперативное издательство "Мир"

Год: 1925

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4458-2692-7

Страниц: 178

Артикул: 24996

Печатная книга
902
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра:
Электронная книга
89

Краткая аннотация книги "Дальтон-план и новейшие течения русской педагогической мысли"

Практика Дальтон-плана в России.

Все отзывы о книге Дальтон-план и новейшие течения русской педагогической мысли

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Дальтон-план и новейшие течения русской педагогической мысли

— 31 — Мне пришлось там прорабатывать тему: «товаро-пас­сажирский поезд». Тему мы прорабатывали комплексно, а потому началась работа с вводных докладов инженера, обществоведа и естественника, в которых они поставили тему и постарались ее оправдать и ею заинтересовать. Дальше была проведена ориентировочная экскурсия по станции, чтобы после нее сами слушатели могли на­метить план ознакомления с товаро-пассажирским по­ездом. По намеченному плану с -выработанными вопро­сами сами курсанты группами собирали материал, груп­пами же они готовили доклады и иллюстрации к ним (диаграммы, схемы, рисунки). Потом в сжатом виде добытый материал докладывался коллективу, на нем обсуждался и делались из него выводы. Результаты ра­боты резюмировались руководителями и фиксировались в протоколах. В этом опыте коллективное начало было проведено до конца, также до конца был проведен принцип самостоя­тельной организации и планироватщя работ учащюпгся. И в данном опыте некоторые приняли студшлгую систему за Дальтон-план. Каковы же черты студийной системы, которую при­нимают некоторые за Дальтон-план? 1) Основной признак студийной системы, конечно, заключается в том, что при ней всю работу проводят самостоятельно ученики. 2) Вторым основным признаком является то, что ра­ботающая группа организуется в коллектив и работает по принципу разделения труда над одной и той же те­мою ради достижения одной и той же цели. 3) Работа протекает не в классах, а в жизни пли кабинетах-лабораториях и протекает не по часовому рас­писанию.

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Дальтон-план и новейшие течения русской педагогической мысли (автор А. Бедов, Н. Горбунов, Б. Жаворонков, М. Закоружникова, Б. Игнатьева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!