Языковая и речевая компетентность экономистов

Читать фрагмент

книга

Языковая и речевая компетентность экономистов

Пособие нацелено на поэтапное системное формирование языковой и речевой компетентности студентов экономических специальностей с учетом специфики их возраста и в контексте профессиональной подготовки. Специфика заданий предполагает возможность обучения по методу «портфолио» и в рамках балльно-рейтингового обучения.Предназначено студентам экономических специальностей.

Форматы: PDF

Издательство: ФЛИНТА

Год: 2024

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9765-1364-8

Страниц: 366

Артикул: 17687

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

450 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Языковая и речевая компетентность экономистов "

Введение

Часть I. Литературный язык как основа учебных и профессиональных коммуникаций

Раздел 1. Нормы литературного языка

1.1. Нормативное произношение и ударение

1.2. Правильность, точность словоупотребления

1.3. Фразеологические средства языка

1.4. Употребление грамматических норм

Раздел 2. Речевое поведение в учебных комму никациях. Риторика, прагматика , этика

2.1. Искусство и культура публичного выступления

2.2. Корректность речевого поведения

Раздел 3. Оформление письменной речи в учебных коммуникациях

3.1. Текстовые нормы жанров учебных коммуникаций

3.2. Трудные случаи орфографии и пунктуации

Часть II. Язык и речь в профессиональном общении

Раздел 1. Терминосистема профессионального языка экономистов

1.1. Точность профессионального словоупотребления

1.2. Богатство профессионального словоупотребления

1.3. Правильность профессионального словоупотребления

Раздел 2. Профессиональная риторика экономистов

2.1. Самопрезентация речевой личности специалиста

2.2. Мастерство решения профессиональных речевых задач в сфере менеджмента и маркетинга

Раздел 3. Прагматизм речевого поведения в профессиональных коммуникациях

3.1. Речевое поведение в устных коммуникациях

3.2. Коммерческая эффективность и этика деловой переписки

Раздел 4. Профессионально значимые стили речевых коммуникаций экономистов

4.1. Официально-деловой стиль

4.2. Научный стиль

Учебные материалы

Речевая компетентность экономистов (статья)

Специфика профессионального языка экономистов (статья)

Словарь трудных случаев ударения в лексике экономического языка

Словарь экономических терминов-метафор, фразеологизмов

Экономические термины слэнгового происхождения

Аббревиатуры экономического языка

Примеры языковых маркетинг-клише, используемых для позиционирования и брендинга

Характеристика профессионально значимых стилей языка (конспект лекции)

Документы, сопровождающие договорные отношения

Оформление списка литературы. Примеры библиографических описаний

Нормы литературного языка (справочник в таблицах и конспектах)

Трудные случаи орфографии и пунктуации (справочник в таблицах)

Приложение 1. Диагностика предрасположенности студентов к формированию речевой компетентности (анкета)

Приложение 2. Оценка качества учебной мотивации (вопросник)

Приложение 3. Образцы тестовых и контрольных заданий

Литература

Отрывок из книги

- 27 - Вариант 2 1. Исправьте ошибки в предложениях не изменяя смысла: 1) Она закончила университет экстерном – Она сдала экзамены в университет экстерном. 2) В микрорайонах внедряется электронный способ оплаты за электроэнергию – В микрорайонах внедряется электронная оплата за электроэнергию. 3) Повышение уровня зарплаты приведет к снижению текучести кадров – Высокий уровень зарплаты приведет к снижению текучести кадров. 4) Он почувствовал, что его охватывает болезненное чувство одиночества – Он почувствовал, что его охватывает странное чувство одиночества. 5) Достижение этой цели не лимитируется ни состоянием техники, ни ресурсами труда - Достижение этой цели не ограничивается ни состоянием техники, ни ресурсами труда. 2. Замените словосочетания фразеологизмами, в которых упоминаются животные, птицы или их повадки: 1) страдать, тосковать – волком выть; 2) опытный моряк – морской волк; 3) иметь недостаточно средств – гол как сокол. 3. Кратко объясните значение фразеологизмов: 1) читать между строк – замечать детали; 2) соль земли – самая хорошая часть; 3) предоставить карт-бланш – белая карта. Ваша оценка ____? Выявлены ошибки_______ Не выявлены ошибки_________ Критерии оценки Задание выполнено полностью: правильно выставлены оценки работам, исправлены все 10 ошибок – 5 баллов (равно выполненной контрольной работе). Правильно выставлены оценки, исправлено 7 ошибок (70%) – 4 балла; Оценки выставлены неправильно, исправлено 5 ошибок (50%) – 1 балл.

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Языковая и речевая компетентность экономистов (автор Татьяна Иванчикова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!

Языковая и речевая компетентность экономистов

Содержание

Отрывок из книги

Иванчикова Т. В. другие книги автора

С книгой "Языковая и речевая компетентность экономистов" читают