Строевая и полевая служба русских войск времен императора Петра Великого и императрицы Елизаветы

29 3) Наконецъ въ 1708 году, какъ намъ извѣстно, — Петромъ былъ уже указанъ замѣчательно поучительный взглядъ полководца на мирную подготовку войскъ, отъ котораго мы впослѣдствіи отступили, не смотря на указанія Суворова, и возвратились всецѣло лишь въ самое послед­нее время. Изъ приказаній Петра, данныхъ Нарышкину 4 8, ясно, что Государь строго отличалъ обученіе новобранца и стараго солдата: «ибо оный того грандуса уже миновали*. Стараго солдата Петръ преднисывалъ «непрестанно тому обучать какъ въ бою поступать.... сначала.... на полѣ дѣлать порознь; и потомъ паки вкупе то и въ самомъ дѣлу*-, поясняя въ чемъ должно быть одиночное и совокупное обученіе. Изъ указанія царя Петра Нарышкину видно, что главнѣй-шія основы одиночнаго (рекрутскаго) обученія должны были состоять: 1) Въ «справной не спѣшной стріьльбѣ», «чтобъ не спѣша набивали» ибо «многажды видпмъ, что какъ ра~ кеты изъ мушкетовъ шепенымъ патроны выстрѣливаюца. А то все отъ спѣху чинится, который весьма въ семъ дѣш, не потребенъ, но и паче вредителенъ есть». 2) Въ «добрымъ прицѣливаньи, справнымъ швенкованьи» (т. е. въ поворотахъ и захожденіяхъ). 3) Затѣмъ совокупное обученіе, для старыхъ солдатъ, со­стояло въ «паступленіи и отступлении, въ отступлтіи лиши, захватывапьи у непріятеля флажіи и проч. воинакимъ оборотами. Короче сказать—маневрированью, имѣя въ виду непріятеля—«яко и въ самомъ дѣлу». Однако важнѣйшимъ вопросомъ для успѣха въ бою Петръ Великій ставилъ нравственную подготовку части. Изъ соб-ственныхъ словъ великаго полководца, въ инструкціи Нары­шкину, ясно слѣдуетъ, что императоръ, повелѣвая обучать