Научные кадры в условиях инновационного развития

Читать фрагмент

книга

Научные кадры в условиях инновационного развития

В коллективной монографии на основе науковедческих и социологических исследований проведен анализ состояния и основных тенденций развития кадрового потенциала науки в условиях инновационного развития Республики Беларусь. Рассмотрены актуальные проблемы воспроизводства научных кадров. Определены основные направления дальнейшего совершенствования системы подготовки научных кадров высшей квалификации в современных условиях и пути повышения ее эффективности. Особое внимание уделено научной молодежи, ее социально-экономическому положению и перспективам карьерного роста.Предназначена для широкого круга специалистов и исследователей, занимающихся проблемами кадровой политики в научной сфере.

Форматы: PDF

Издательство: Белорусская наука

Год: 2010

Место издания: Минск

ISBN: 978-985-08-1118-9

Страниц: 324

Артикул: 24413

Электронная книга

102 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Научные кадры в условиях инновационного развития "

Предисловие

Глава 1. Состояние и основные тенденции развития кадрового потенциала науки Республики Беларусь в условиях инновационного развития общества

1.1. Общая характеристика научного потенциала Республики Беларусь

1.2. Общая характеристика кадрового потенциала науки Республики Беларусь

1.2.1. Отраслевая структура научных кадров

1.2.2. Возрастная структура научных кадров

1.2.3. Региональная структура научных кадров

1.3. Мобильность научных кадров в Республике Беларусь. 31

1.3.1. Общая характеристика мобильности научных кадров

1.3.2. Структура принятых работников, выполнявших научные исследования и разработки

1.3.3. Структура выбывших работников, выполнявших научные исследования и разработки

1.4. Основные выводы

Глава 2. Кадровый потенциал Национальной академии наук Беларуси: состояние и перспективы развития

2.1. Состояние и развитие кадрового потенциала НАН Беларуси за период 2002—2008 гг

2.1.1. Общая характеристика кадрового потенциала НАН Беларуси

2.1.2. Возрастная структура исследователей НАН Беларуси

Глава 3. Система подготовки и аттестации научных работников высшей квалификации в Республике Беларусь

3.1. Состояние и тенденции развития системы подготовки научных работников высшей квалификации в Республике Беларусь

3.1.1. Деятельность аспирантуры

3.1.2. Деятельность докторантуры

3.2. Состояние и основные тенденции развития системы подготовки научных кадров высшей квалификации в НАН Беларуси

3.2.1. Роль и место НАН Беларуси в подготовке научных кадров высшей квалификации в Республике Беларусь

3.2.2. Деятельность аспирантуры НАН Беларуси

3.2.3. Деятельность докторантуры НАН Беларуси

3.3. Система аттестации научных и научно-педагогических работников высшей квалификации

3.4. Белорусский республиканский фонд фундаментальных исследований в системе государственной поддержки развития науки и ее кадрового потенциала

Глава 4. Интеллектуальная миграция в контексте глобализации. 132

4.1. Феномен интеллектуальной миграции

4.2. Общая характеристика интеллектуальной миграции в Республике Беларусь

4.3. Возвратная миграция научных работников

4.4. Опыт Европейского Союза по сохранению и развитию кадрового потенциала образования и науки

4.4.1. Болонский процесс как основа сближения и гармонизации систем образования и науки стран Европы

4.4.2. Мобильность исследователей в странах ЕС: механизмы оптимизации и развития

4.5. Проблемы государственного регулирования интеллектуальной миграции в Республике Беларусь

Глава 5. Молодежь в науке

5.1. Молодежная политика в сфере науки и проблема оптимизации возрастной структуры научных работников

5.2. Проблемы омоложения кадрового состава в отрасли «Наука и научное обслуживание»

5.3. Особенности омоложения научных работников высшей квалификации

5.4. Воспроизводство кадрового состава исследователей НАН Беларуси

5.5. Особенности формирования резерва руководящих кадров в НАН Беларуси

5.6. Основные результаты науковедческого и социологического исследования проблем развития аспирантуры НАН Беларуси

5.6.1. Основные результаты социологического исследования

5.6.2. Мотивация научной деятельности и особенности профессиональных установок аспирантов

5.6.3. Особенности государственной поддержки научной деятельности аспирантов и проблемы повышения ее эффективности

5.6.4. Научные коллективы и их роль в подготовке научных кадров высшей квалификации

5.6.5. Социально-экономическое положение и адаптационные стратегии аспирантов НАН Беларуси

5.6.6. Миграционные установки аспирантов-очников НАН Беларуси

Глава 6. Проблемы совершенствования кадровой политики в научной сфере

6.1. Методологические аспекты оценки эффективности системы подготовки кадров высшей научной квалификации в Республике Беларусь

6.2. Проблемы совершенствования системы подготовки научных работников высшей квалификации

6.3. Основные направления государственной политики по совершенствованию системы послевузовского образования

6.3.1. Совершенствование системы управления послевузовским образованием

6.3.2. Совершенствование механизма реализации государственного заказа на подготовку научных кадров высшей квалификации и создание его экспертной системы

6.3.3. Состояние информационной базы развития республиканской системы подготовки научных работников высшей квалификации

6.3.4. Развитие экспорта образовательных услуг в системе послевузовского образования

6.3.5. Интеграция системы послевузовского образования Беларуси в мировое образовательное пространство

Заключение

Литература

Приложение 1

Приложение 2

Отрывок из книги

27в 4 раза). В абсолютном выражении численность кандидатов наук в возрасте 30—49 лет за этот период уменьшилась более чем на треть (на 614 чел.), а возрасте старше 70 лет увеличи-лась на 151 чел., или в 3,2 раза. Таким образом, за период 2000—2008 гг. в научной сфере республики не преодолена тенденция постарения научных кадров. Исследователи, находящиеся в наиболее продуктив-ном возрасте, продолжают уходить из науки. Констатируя на-личие этой негативной тенденции, следует отметить, что ста-рение научных кадров ведет не только к снижению показателей исследовательской продуктивности, но и к угрозе нарушения 3 1 2 3 4 5 6 16,824,52,03,918,617,612,216,830,817,716,931,617,523,025,431,330,233,831,79,711,637,233,718,623,01,13,213,128,41,87,17,3200020082000200820002008Ƚɨɞ%70 ɥɟɬ ɢɫɬɚɪɲɟ60-69 ɥɟɬ50-59 ɥɟɬ40-49 ɥɟɬ30-39 ɥɟɬȾɨ 29 ɥɟɬɂɫɫɥɟɞɨɜɚɬɟɥɢ Ⱦɨɤɬɨɪɚ ɧɚɭɤ Ʉɚɧɞɢɞɚɬɵ ɧɚɭɤ Ɋɢɫ. 1.6. Ɋɚɫɩɪɟɞɟɥɟɧɢɟ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɬɟɥɟɣ ɩɨ ɜɨɡɪɚɫɬɭ ɜ 2000 ɢ 2008 ɝɝ., % Исследователи Доктора наук Кандидаты наукРис. 1.6. Распределение исследователей по возрасту в 2000 и 2008 гг., %

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Научные кадры в условиях инновационного развития (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!