Развитие мышления профессионала
Учебное пособие ориентировано на освоение студентами особенностей критического, аналитического и системного мышления, а также поддержку развития этих видов мышления и когнитивных способностей в целом. В первых трех разделах последовательно рассматриваются психологические характеристики критического, аналитического, системного мышления, описываются способы их диагностики и развития, приводятся соответствующие методики, упражнения, задания. Четвертый раздел посвящен влиянию цифровизации и искусственного интеллекта на когнитивные процессы человека. Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих курс «Психология профессионального саморазвития» и другие дисциплины, ориентированные на развитие мышления как универсальной компетенции.
Содержание
Содержание книги "Развитие мышления профессионала "
Отрывок из книги
1.3. Практические задания к разделу 1 29 2. АНАЛИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ 2.1. Аналитическое мышление и предикторы его развития Аналитическое мышление как способность человека к систематиче-скому анализу и оценке информации, к логическим выводам и принятию обоснованных решений с позиций разных аспектов включает в свое со-держание такие ключевые элементы, как наблюдение, анализ и синтез, ло-гические рассуждения, критичность, оценка результатов, решение про-блем и другие. Аналитичность – один из существенных признаков мышления, в частности, его индуктивности и ряда способностей (оперировать фактами, теоретизировать, устанавливать причинно-следственные связи, успешно решать поставленные задачи в разных видах деятельности [25; 48; 58]. Среди характеристик активно развивающегося аналитического мышления в юношеском возрасте выделяют следующие: − быстрое и точное выделение существенных и несущественных (второстепенных) фактов и факторов; − решение сложных проблем и задач в разных сферах жизнедея-тельности; − определение преимуществ и недостатков разных условий достиже-ния цели; − оценка возможностей и ограничений внутренних и внешних ресурсов; − рефлексивная оценка собственного опыта; − формулировка обоснованных выводов и решений; − достижение целей в процессе поэтапной реализации продуктивного планирования собственных действий. Уровень развития аналитического мышления зависит от ряда личност-ных качеств человека и свойств его когнитивной сферы. В качестве пре-дикторов (факторов) развития аналитического мышления выделяются: − рефлексия [11]; − рефлексивный когнитивный стиль посредством аналитической или, как отмечает К. С. Серегин, объективирующей функции деятельности [31];
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Развитие мышления профессионала (автор Наталья Лызь, Елена Голубева, Ирина Кибальченко, Ирина Лабынцева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку