Региональная культура как компонент содержания непрерывного образования

Читать фрагмент

книга

Региональная культура как компонент содержания непрерывного образования

В данном издании представлены результаты исследований различных аспектов культурного наследия регионов России, в том числе и Липецкой области, проанализирована эффективность педагогических условий реализации регионального компонента в учебновоспитательном процессе различных образовательных учреждений. Посвящение сборника Году семьи и 75-летию ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского позволило авторам обратиться к изучению семейных традиций, целенаправленно проанализировать значимость педагогического образования в организации учебно-воспитательного процесса на разных этапах непрерывного образования и рассмотреть особенности подготовки будущих педагогов в современных условиях информатизации системы образования.Материалы конференции адресуются студентам педагогических вузов, учителям общеобразовательных школ, педагогам дополнительного образования, родителям и широкому кругу читателей.

Форматы: PDF

Издательство: Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского

Год: 2024

Место издания: Липецк

ISBN: 978-5-907792-90-6

Страниц: 275

Артикул: 114249

Электронная книга

546 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Региональная культура как компонент содержания непрерывного образования : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной Году семьи и 75-летию ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, Липецк, 14–16 мая 2024 г."

ДОКЛАДЫ ПЛЕНАРНОГО ЗАСЕДАНИЯ

Федина Н.В., Новикова Г.П., Лазарева М.В. Аксиологический подход к реализации регионального компонента дошкольного образования в условиях введения ФОП ДО

Фомина Н.Н. Семья в рисунках детей ХХ века (на основе изучения международной коллекции детского рисунка РАО)

Овчинникова А.Ж. Реализация идей «Липецкого опыта» (К.А. Москаленко) в современном начальном образовании

Рымшина Т.А. Семейные ценности в творчестве орловских художников

Тарханова А.А. Семья как основа нравственно-культурных традиций в абхазском обществе: исторический опыт и современность

Смолеевская Е.Г. Влияние семьи П.П. Семенова-Тян-Шанского на развитие промысла мураевенской вышивки

Пастухова С.Ю., Пастухов Г.О. Сохранение традиций регионального гончарства Липецкой области: роль семьи и роль школы

Ворона Л.М. Стимулирование творческой самореализации и сохранение семейных традиций через организацию мероприятий по изучению и актуализации региональной традиционной культуры (из опыта работы ОБУК "Областной центр культуры, народного творчества и кино")

Абрамова В.В. Педагогический университет как центр формирования ценностно-мировоззренческой культуры в регионе

Раздел 1. СОТРУДНИЧЕСТВО СЕМЬИ И ШКОЛЫ КАК ОТЕЧЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТРАДИЦИЯ

Хорошилова Т.Б. Ценности семьи как основа воспитания школьника

СООБЩЕНИЯ СТУДЕНТОВ И МАГИСТРАНТОВ

Болдырев А.А. Влияние социальных сетей на формирование самооценки у подростков

Кузнецова Е.А. Особенности формирования интернет-зависимого поведения у современных детей

Раздел 2. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ С СЕМЬЕЙ ДОШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОО

Лазарева М.В., Рослякова Н.И., Савушкина Е.В. Взаимодействие ДОО с семьей как условие освоения региональной культуры детьми дошкольного возраста

Звезда Л.М., Алексеева С.М. Инновационные формы взаимодействия ДОО и семьи в познавательном развитии детей старшего дошкольного возраста

Звезда Л.М., Иванова М.И. Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в непосредственной образовательной деятельности

Звезда Л.М., Хлебникова Г.Н. Педагогические условия руководства проектной деятельностью детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОО

СООБЩЕНИЯ СТУДЕНТОВ И МАГИСТРАНТОВ

Бирченко Т.А. Развитие математической речи младших школьников с использованием регионального компонента

Измалкова М.М. Роль праздников в воспитании патриотизма у детей старшего дошкольного возраста

Рыбина А.Б. Современные технологии взаимодействия ДОО с родителями детей дошкольного возраста

Раздел 3. ЕДИНСТВО ПРИНЦИПОВ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В СЕМЬЕ И СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ

Абрамова В.В., Кравцова И.Е., Литвин В.Н. Особенности взаимодействие семьи и школы на начальном этапе обучения

Елисеева И.М., Коробова М.В., Кошеляева И.С. Системно-деятельностный подход в обучении и воспитании младших школьников

Лазарев Б.Н. Технологические аспекты ознакомления младших школьников с музыкальной культурой родного края

Лазукина З.Ю. Студенческие объединения как средство воспитания патриотизма у студентов педагогического вуза (из опыта работы)

Никифорова Г.В., Овчинникова А.Ж. Символика мифологических моделей как способ формирования картины мира в традициях народной культуры

Попова Г.А., Летова Л.С. Использование интерактивных игр при изучении традиционных семейных ценностей на уроках окружающего мира

Чистякова М.В. Взаимодействие семьи и школы в трудовом воспитании младших школьников

СООБЩЕНИЯ СТУДЕНТОВ И МАГИСТРАНТОВ

Андреева Н.Н. Практические занятия в автошколе как средство развития навыков оценки рисков у будущих водителей

Кондратова В.К. Практическая работа как средство развития мышления у младших школьников на уроках окружающего мира

Сушков М.В. Аксиологический подход как методология современного дополнительного образования младших школьников

Тюлякова К.Т. Роман Чарльза Диккенса «Приключения Оливера Твиста» как средство повышения мотивации к изучению иностранных языков

Уварова А.А. Выявление компетентности родителей в воспитании потребности здорового образа жизни у младших школьников

Шаповалова У.В. Технология работы по активизации речемыслительной деятельности на уроках английского языка (на примере песенного материала британской исполнительницы Адель)

Шушкова Н.И. Использование регионального компонента в дидактических играх на уроках окружающего мира и в семье

Черногузова А.Е. Опыт работы с семьями учащихся МБОУ СОШ №2 города Усмани Липецкой области по предупреждению дорожно-транспортного травматизма

Раздел 4. СОТРУДНИЧЕСТВО ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ В РЕАЛИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ СОВРЕМЕННОГО НЕПРЕРЫВНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Абрамова В.В., Бублик Е.В. Развитие цветовоспрития у младших школьников в процессе реализации регионального компонента на уроках изобразительного искусства

Бербаш Т.И. Биологическое и психическое развитие ребенка в дошкольный период – основа изобразительной деятельности

Коростелева К.А., Елисеева И.М., Корзинова Е.И. Графический дизайн как одно из средств профориентационной деятельности обучающихся

Косенко Н.А. Формирование духовно-нравственных чувств будущих художников-педагогов в процессе работы над станковыми графическими листами на сказочные сюжеты

Николаева В.В. Семейные ценности в детских композициях

Николаева И.Ю. Тематический натюрморт как средство воспитания бережного отношения к традиционной культуре

Саблина Н.А., Бутко А.Р. Анимационная графика как основа совершенствования дизайн-образования

Смолеевский С.Е. Использование мотивов традиционной русской домовой резьбы в учебно-творческих заданиях по декоративно-прикладному искусству

Ягупова Т.А., Черникова С.М., Гринева М.П. Роль традиций народного искусства в процессе обучения студентов художественно-графических факультетов

СООБЩЕНИЯ СТУДЕНТОВ И МАГИСТРАНТОВ

Глухова А.Ю. Образ принцессы Дианы как «факт культуры» в иноязычном образовании

Давтян Э.С. Паралингвистические средства создания речевого портрета главного героя фильма Линн Рэмси «Что-то не так с Кевином»

Котова М.Б. Эффективность использования электронных методических пособий в вузах при обучении дисциплине «Основы композиции»

Крылова Е.Р. Дизайн игр для развития ребенка

Муратова Ф.М. Взаимодействие педагогов и родителей в процессе художественного образования в начальной школе

Фадеева К.А. Этнокультурное воспитание младших школьников на основе интерактивного изучения народной тряпичной куклы

Шарапова А.И. Патриотическое воспитание младших школьников в процессе изучения пейзажной живописи

Широкова А.В. Эстетическое воспитание младших школьников в процессе изучения народной росписи

Шушунова О.И., Попова А.А. Развитие дизайн-мышления на уроках изобразительного искусства в средней школе

Черемисина Ю.В. Средства создания образа учителя в фильме Тони Кея «Учитель на замену»

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Региональная культура как компонент содержания непрерывного образования : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной Году семьи и 75-летию ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, Липецк, 14–16 мая 2024 г. (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!