Читать фрагмент

книга

Алгоритмы обучения грамотности

Причин трудностей в обучении масса, но как с ними справиться? Автор этой книги, педагог и психолог, на своём опыте знает, как нелегко подчас научиться - да и научить - грамотно писать и читать. Чтобы помочь преподавателям и родителям разобраться в тонкостях обучения грамотности, он предлагает собственный метод, основанный на понимании внутренних процессов, необходимых для формирования навыков грамотного письма, а также максимально подробные инструкции с упражнениями и приёмами организации учебного процесса.

Форматы: PDF

Издательство: Генезис

Год: 2025

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-98563-765-6

Страниц: 503

Артикул: 110171

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

599 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Алгоритмы обучения грамотности : как заниматься с ребёнком, который «не вписывается» в школьную программу"

Посвящение

Благодарности

Читателю

Введение

Глава 1. Трудности в обучении детей и их преодоление

1.1. Дети с трудностями в обучении: какие они бывают

1.2. Ведущие типы восприятия и их влияние на успешность обучения

1.3. Истоки проблем в обучении

1.4. Как помочь ребёнку

Глава 2. Доорфографический уровень письма, алгоритмический метод

2.1. Доорфографический и орфографический уровни письма

2.2. Доорфографические ошибки и их причины

2.3. Алгоритмический метод: виды и уровни

2.4. Навык действия по алгоритмам

Глава 3. Навыки доорфографического уровня письма

3.1. Навыки чтения

3.2. Навыки доорфографического анализа слов

3.3. Навыки послогового письма

Глава 4. Тренировка навыка выделения ООБ и ООМ

4.1. Ошибкоопасные слоги с шипящими

4.2. Ошибкоопасные гласные И - Ы после Ц

4.3. Ошибкоопасные буквы и места с Ь и Ъ знаками или без них

4.4. Ошибкоопасные гласные: О - А; Е - И; Е - И - Я

4.5. Непроизносимые, нечётко или неправильно произносимые согласные и гласные или сочетания букв

4.6. Парные звонкие и глухие согласные

4.7. Ошибкоопасные сочетания Т + СЯ; ТЬ + СЯ; Й + СЯ и ЦА

4.8. Двойные согласные и гласные

4.9. Дефисы, заглавные буквы и знаки препинания

Послесловие

Подарок читателям

Приложения

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Алгоритмы обучения грамотности : как заниматься с ребёнком, который «не вписывается» в школьную программу (автор Алексей Косенко)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!