Читать фрагмент

книга

Дошкольное образование

Задачи образования и воспитания подрастающего поколения в российском обществе являются приоритетными. В этой связи Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 30 сентября ― 17 ноября 2024 г.), вошедшие в данное издание, носят актуальный характер, т. к. посвящены стратегиям развития дошкольного образования в современных условиях. Рассматриваются вопросы применения новейших технологий в дошкольном образовании, а также проблемы подготовки детей к обучению в начальной школе. Немаловажная роль отводится использованию новых форм и методов воспитания и образования, в частности, использованию цифровых образовательных ресурсов в современной начальной школе. Особое внимание уделено нравственному воспитанию детей, обеспечению индивидуального подхода к каждому ребенку, состоянию здоровья подрастающего поколения — важнейшему показателю благополучия общества и государства.

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2024

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4499-4915-8

Страниц: 247

Артикул: 108836

Печатная книга

1713 ₽

Купить

Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 01.08.2026

Электронная книга

337 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Дошкольное образование : стратегии развития в современных условиях : материалы Всероссийской научно-практической конференции, Москва, 30 сентября – 17 ноября 2024 г."

Организация образовательных условий в ДОО (кадровые условия, развивающая предметно-пространственная среда, психолого-педагогические условия)

Беспалова А. Ю., Тарасова С. А. Моделирование на уроках окружающего мира в начальной школе

Беспалова А. Ю., Тарасова С. А. Концепции нравственного и патриотического воспитания В. А. Сухомлинского в современной школе

Волобуева А. И. Методы и приемы развития речи у дошкольников: обзор эффективных методик, подходов и игр для формирования речевых навыков у детей

Гончаров П. П., Поплевкина И. Н., Малинина В. В. Проблема приобщения старших дошкольников к чтению и их литературное развитие

Гончаров П. П., Поплевкина И. Н., Малинина В. В. Формирование духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста в современном мире

Гончаров П. П., Поплевкина И. Н., Малинина В. В. Информационно-коммуникационные технологии как современное средство познавательного развития дошкольников

Гончаров П. П., Поплевкина И. Н., Сысоева П. В. Проблемы речевой коммуникации у детей дошкольного возраста

Гончаров П. П., Поплевкина И. Н., Малинина В. В. К вопросу о проблемах патриотического воспитания дошкольников

Гончаров П. П., Поплевкина И. Н.Использование ИКТ для активизации познавательной деятельности учащихся начальных классов

Гулакова О. Е. Образовательный терренкур как здоровьесберегающая технология в детском саду

Захарова М. М., Юрьева М. В. К вопросу о развитии одаренности ребенка в отечественных исследованиях

Захарова М. М., Облова А. А. Современные технологии дошкольного образования как инструмент профессиональной деятельности педагога

Кирпичева Е. В., Филиппова В. А. Психолого-педагогические условия нравственного развития дошкольников

Кирпичева Е. В., Объедкова Е. В. Развитие речи в зависимости от социального окружения

Кирпичева Е. В., Анурова В. А. Особенности приобщения ребенка дошкольного возраста к чтению художественной литературы в современных условиях

Кирпичева Е. В., Попова Т. Н. Использование мнемотехники для развития связной речи детей старшего дошкольного возраста

Кирпичева Е. В., Орехова Д. И. Развитие речи детей дошкольного возраста в игровой деятельности

Кирпичева Е. В., Поплевкина И. Н. Значение правильной речи в развитии детей дошкольного возраста

Кирпичева Е. В., Дьяконов М. А. Особенности овладения звукопроизношением детьми дошкольного возраста

Кирпичева Е. В., Малинина В. В., Поплевкина И. Н. Влияние сказки на развитие речи младшего школьника

Кирпичева Е. В., Попова Е. А. Актуальные проблемы развития речи дошкольников на современном этапе

Костюшина Е. В. Проблема гендерного подхода в системе образования

Малинина В. В., Кирпичева Е. В. Развитие речи посредством разных видов игр в подготовительной группе

Невзорова М. С. Специфика психолого-педагогического сопровождения обучающихся из неполных семей

Полунина Л. И., Баудер Г. А. К вопросу воспитания речевой культуры ребенка

Сысоева П. В., Гончаров П. П. К вопросу разработки цифрового образовательного контента для дошкольников

Тарасова С. А., Пенягина В. П., Облова А. А. Творческая деятельность в профессии педагога

Тарасова С. А., Облова А. А. Формирование экологической культуры младших школьников на уроках окружающего мира

Тарасова С. А., Объедкова Е. В., Попова Т. Н. Особенности адаптации младших школьников на первом году обучения

Тарасова С. А., Караваева С. Д., Караваева О. А. Особенности развивающей среды в разных возрастных группах дошкольного образовательного учреждения

Юрьева М. В., Стрельникова Н. И. Методические приемы организации работы по формированию пунктуационных умений в начальной школе

Юрьева М. В., Кудрявцева Т. Н., Стрельникова Н. И. К вопросу развития самостоятельной деятельности в период обучения грамоте

Организация взаимодействия с семьей (участие семьи в образовательной деятельности, индивидуальная поддержка развития детей в семье)

Баудер Г. А., Полунина Л. И. К вопросу о роли нравственной воспитанности в обучении и развитии детей

Баудер Г. А., Полунина Л. И. К вопросу организации дополнительного образования дошкольников

Баудер Г. А., Полунина Л. И., Авдонина Е. С. К вопросу изучения проблемы русской ментальности дошкольниками

Баудер Г. А., Полунина Л. И., Дедловская К. Н. К вопросу воспитания национального духовного характера у дошкольников

Баудер Г. А., Полунина Л. И., Тимошенко А. Д. Патриотизм как духовное достояние личности дошкольника

Гончаров П. П., Поплевкина И. Н., Малинина В. В. Формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста в условиях ДОУ

Костюшина Е. В., Клочкова А. Р. Факторы, влияющие на развитие воспитательного потенциала семьи в современном обществе

Краевская М. М., Тарасова С. А. Сотрудничество с родителями как основа организации образовательного процесса в начальной школе

Перышкова С. А., Вовкула И. А. Образ успешного человека в представлении младшего школьника

Перышкова С. А., Кадунина Е. О. Влияние стиля семейного воспитания на уровень агрессивности дошкольников

Пименова Е. А. Осенний калейдоскоп: путешествие в мир красок и чудес

Полунина Л. И., Баудер Г. А. Изучение творчества А. С. Пушкина в школе как основа литературного и эстетического развития обучающихся

Полунина Л. И., Баудер Г. А., Авдонина Е. С. К вопросу предупреждения диалектных ошибок в речи дошкольников

Полунина Л. И., Баудер Г. А., Дедловская К. Н. К вопросу формирования русского национального характера у детей дошкольного возраста

Полунина Л. И., Баудер Г. А., Тимошенко А. Д. К вопросу функционирования диалектной лексики в речи дошкольников

Репина М. В. Эффективные формы взаимодействия с родителями, воспитывающих ребенка с ОВЗ в ДОУ

Савчук С. Ю. Инновационные формы работы по музыкальному воспитанию как средство вовлечения родителей в образовательный процесс ДОУ

Тарасова С. А., Караваева С. Д., Караваева О. А. Роль семьи в развитии личности ребенка

Юдова К. А., Грязнева Е. А., Юдина Л. М., Тарасова С. А. Подготовка к школе. Проблема «школьной неуспеваемости» в начальной школе: причины и способы профилактики

Амплификация содержания образования в воспитательной среде ДОО

Василевская М. И., Суховерхова К. В. Вокальное воспитание детей дошкольного возраста

Тарасова С. А., Юдина Л. М., Горшкова К. В., Алексеева А. М. Роль семьи в образовательном процессе младших школьников: взаимодействие школы и семьи

Юдова К. А., Грязнева Е. А., Юдина Л. М., Тарасова С. А. Использование игровых технологий в процессе экологического воспитания дошкольников: примеры игр, анализ эффективности

Эффективные практики управления качеством образования в ДОО

Гончаров П. П., Поплевкина И. Н., Малинина В. В. Актуальные проблемы современного дошкольного образования

Еремеев С. Н. Формирование у обучающихся способности воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом контексте

Еремеев С. Н. Организация работы обучающихся с основными историческими фактами, событиями и датами Отечественной истории

Инжеватова А. А. Интерактивные игры в детском саду

Кирпичева Е. В., Сысоева П. В., Семина С. А. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей при подготовке к предметным олимпиадам

Кирпичева Е. В., Сысоева П. В., Семина С. А. Выявление интеллектуально одаренных детей при подготовке к предметным олимпиадам

Краевская М. М., Тарасова С. А. Организация исследовательской работы по окружающему миру в начальной школе

Невзорова М. С., Федудова В. В. Формирование нравственных ценностей у детей в условиях образовательной организации

Перышкова С. А., Свиридова А. Ю. Готовность старших дошкольников к обучению в начальной школе

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Дошкольное образование : стратегии развития в современных условиях : материалы Всероссийской научно-практической конференции, Москва, 30 сентября – 17 ноября 2024 г. (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!

Дошкольное образование

Содержание

Коллекции с этой книгой