Культура и искусство

128 Целью данной работы является определение значения импровиза-ции в развитии исполнительских навыков артиста-танцовщика ансамбля современного танца. Данная цель позволила сформулировать следующие задачи иссле-дования: 1. Изучить психолого-педагогическую литературу по импровизации как стимулу развития исполнительских навыков артиста-танцовщика ан-самбля современного танца. 2. Рассмотреть основные понятия, касающиеся проблемы исследо-вания: импровизация, стимул развития исполнительских навыков, работа артиста-танцовщика ансамбля современного танца. 3. Изучить навыки артиста-танцовщика ансамбля современного танца через импровизацию. 4. Проанализировать материалы исследования. Объект исследования: артист-танцовщик ансамбля современного танца. Предмет исследования: импровизация как стимул развития испол-нительских навыков. Для решения поставленных задач были использованы такие обще-научные и специальные методы исследования, как анализ теоретических источников, обобщение практического опыта, наблюдение, сравнение, описание, опрос. Практическая значимость данного исследования заключается в дос-тупном разъяснении важности исполнительских навыков в импровизации танцора. Импровизация – это спонтанное, непосредственное, индивидуаль-ное воплощение авторской работы, в зависимости от текущего и непо-средственного состояния исполнителя. Роль импровизации в хореогра- фии – это восприятия двигательных импульсов и внутренних сигналов, техника расслабления и особого чувства партнера, осознание своего тела, пространства и времени как элементов, из которых рождается компо- зиция. Интерес к импровизации возрос в ХХ веке. И одна из первых, кто начал ей заниматься, была Анна Халприн. Она изучила лечебные свойства танцевальной импровизации и стала основоположником танцевально-двигательной терапии. А затем танцоры и хореографы из Джадсон Черч начали работать через импровизацию с политическими вопросами. Сего-дняшний всплеск интереса к импровизации определяется способностью противосто...