Специальная психология
В учебном пособии представлены материалы, которые могут быть полезны в процессе освоения обучающимися дисциплины «Специальная психология», а также для практических работников при организации психологического сопровождения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации. Содержание пособия касается нормативно-правовых основ деятельности, направлений, специфики деятельности психолога с учетом современных требований к профессии.Материал предназначен для обучающихся, магистрантов, изучающих дисциплины «Специальная психология», «Организация и содержание деятельности психолога», а также специалистами в области коррекционной психологии.
Содержание
Содержание книги "Специальная психология : работа психолога в дошкольной образовательной организации"
Отрывок из книги
194. Эмоциональная устойчивость и невосприимчивость к стрессу. По мнению автора, несовместимыми с работой психолога являются незре-лость личности, низкая сила эго, низкий интеллект, отсутствие эмпатии, неза-висимость мысли, неумение решать свои проблемы, излишняя затормо женность, низкая организованность, плохое сопротивление стрессу, потребность в опеке, высокая тревожность и чувство виновной ничтожности.Конечно, эти требования абсолютизированы, трудно найти людей, у кото-рых бы они органично сочетались. Поэтому данные требования, подчеркивает Р. В. Овчарова, нужно рассматривать как эталонные, которые могут служить общим ориентиром [Овчарова].Профессиограмма психолога в системе образованияЛичностные особенности, профессиональные умения:— внимание стремление понять позицию других;— дружелюбие, общительность;— способность стать лидером;— вежливость, обходительность;— руководствование здравым смыслом, следование предписаниям;— жизнерадостность;— терпеливость, упорство;— большое чувство ответственности;— способность выполнять работу, полную разнообразия;— энтузиазм в трудовой деятельности;— тщательность действий;— схватывание новых идей, самостоятельность суждений;— аккуратность и последовательность в работе;— способность к планированию своего будущего;— способность к устным высказываниям;— хорошая память;— способность обучать других;— умение заботиться о больных;— умение заботиться о посторонних.Как известно, специальная психология является разделом специальной педагогики (дефектологии), поэтому рационально будет рассмотреть профессио-грамму учителя-дефектолога как один из компонентов требований к личности специального психолога (табл. 3).Медицинскими противопоказаниями для работы в должности учителя-дефектолога являются нервные и психические заболевания, устойчивые нару-шения зрения и слуха, хронические инфекционные заболевания. Некоторые специальности предъявляют и дополнительные требования, например основной инструмент сурдопедагога и учителя-логопеда — это его ...
Хлыстова Е. В. другие книги автора
С книгой "Специальная психология" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Специальная психология : работа психолога в дошкольной образовательной организации (автор Елена Хлыстова, Людмила Токарская)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку