Педагогическое взаимодействие в дистанционном образовании

92 в различных сферах (профессиональной, межличностном обще-нии и т. д.) как при благоприятных условиях, так и при возник-новении сложных ситуаций. Полученный социальный диагноз, содержащий теоретиче-ские выводы и практические рекомендации, скорректированные с учетом реальных ресурсов и возможностей, служит основанием для разработки конкретных решений и практических действий, направленных на предупреждение или торможение выявленных негативных тенденций исследуемого социального явления, создания условий для решения проблем в интересах социаль-ных групп и отдельной личности. Источник: Социальная диагностика c24.ru›Библиотека› map/diagnostics Психологическая диагностика — психологическая дисци-плина, разрабатывающая методы выявления и изучения инди-видуально-психологических особенностей человека; служит соединительным звеном между общепсихологическими иссле-дованиями и практикой. Под психологической диагностикой подразумевается также и область психологической практики, работа психолога по выявлению разнообразных качеств, пси-хических и психофизиологических особенностей, черт лично-сти. В компетенцию психологической диагностики входят конструирование и апробация методик, разработка требова-ний к ним как к измерительным инструментам, выработка правил проведения обследования, способов обработки и ин-терпретации результатов, обсуждение возможностей и огра-ничений тех или иных методов. Источник: Психологический словарь. — 1996. — С. 300–301. Педагогическая диагностика обеспечивает изучение учеб-но-воспитательного процесса, способствует выявлению пред-посылок, условий и результатов педагогического процесса в целях его оптимизации и обоснования его результатов для развития общества. При этом под диагностической деятель-ностью понимают процесс, в ходе которого, соблюдая необхо-димые научные критерии, педагог наблюдает за детьми и проводит анкетирование, обрабатывает данные наблюден...