Лучшие практики в образовании и профориентации Президентской академии

Читать фрагмент

книга

Лучшие практики в образовании и профориентации Президентской академии

В сборнике представлены работы победителей конкурсных мероприятий общеакадемического акселератора лучших практик, проведенного в 2020/21 учебном году Институтом организационного развития и стратегических инициатив Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. В статьях сборника аккумулирован лучший опыт преподавателей и сотрудников академии в сфере развития и интеграции в процесс обучения инновационных образовательных технологий, а также технологий профессиональной ориентации абитуриентов, студентов и выпускников академии.Для преподавателей и сотрудников вузов в целях внедрения новых проектных подходов в образовательный процесс.

Форматы: PDF

Издательство: Дело

Год: 2021

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-85006-380-1

Страниц: 182

Артикул: 99090

Электронная книга

203 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Лучшие практики в образовании и профориентации Президентской академии : сборник методических материалов и статей"

Влияние дистанционного формата обучения в условиях пандемии коронавируса COVID-19 на качество высшего образования: проблемный анализ Газиева И. А.

Академический центр компетенций как инструмент профессиональной социализации Бурашникова А. А.

Раздел 1. Профессионалы будущего

«КарЪерный эхолот» Потапова Е. Н., Магомедова Л. Г., Момотова М. А., Тулякова Е. Е.

Проект для международников «Глобальное образование: расширяя горизонты будущей профессии» Береговая О. А

Конкурс «Бизнес- слава» Паничкина Г. Г., Потапова Е. Н., Черняева К. О., Гудкова М. А.

Раздел 2. Практики организации проектного командного взаимодействия студентов

Startup Community Масленникова А. Ю., Масленников Д. Ю., Мелкомукова О. А.

Project team: путь к успеху Анохина Л. В.

Business on the run Данилова И. С.

О вкладе в развитие инклюзивного образования в академии Соловьева Н. Ю., Синельникова С. Г.

Раздел 3. Интерактивные технологии в обучении

«Точка отсчета» – проектный конструктор в ГМУ Бурянина О. А.

Академический клуб дебатов как инструмент развития надпрофессиональных навыков Шмаков А.А.

Комплекс образовательных квестов «Управленец 21 века» Шуклинова М. В., Головина А. А.

Пресс-конференция как модель междисциплинарной лекции в системе интерактивных образовательных технологий Канина Ю. С., Анапольская А. И., Алехина О. М.

Раздел 4. Практики маркетинга образовательных услуг

Киберприем – виртуальный квест для абитуриентов Ефимов А. М., Бычков П. Г.

«Выходим в онлайн» Храмичева А.А

Платформа ITunes U как элемент формирования личного бренда преподавателя и инструмент работы с талантливыми студентами Милючихина О.А.

Раздел 5. Практики организации научно- исследовательской работы

Использование партнерских связей в организации работы студенческого научного общества в области финансовой грамотности и финансовой доступности Павлов О. Г., Бокова Т. А., Романова Н. Д. .

Попов В. Р., Научно- исследовательская работа по независимой оценке учреждений социальной сферы Соколова М. В.

Коллаборация Котлярова О. В., Баранов А. В., Головина А. А.

Раздел 6. Авторские online- курсы

Образовательный курс по развитию цифровых компетенций сотрудников центров «Мои документы» Ивлева О. А., Баранов А. В., Котлярова О. В.

Авторский онлайн-курс «Речевая культура сотрудников МФЦ» Котлярова О. В., Баранов А. В., Ивлева О. А.

Авторский онлайн-курс «Soft skills Навигатор» Соловьева Н. А.

Раздел 7. Цифровизация образования

Использование средств разработчика (API) мессенджера Telegram для решения задач в образовательной сфере Лазарев В. И.

Программа повышения квалификации совместно со Skyeng The professional of business communication как пример успешной коллаборации с EdTech Тяжелова М. Е.

Раздел 8. Межрегиональное сотрудничество

Soft skills чемпионат для студенческих команд РАНХиГС Огарева Е. И., Соловьева Н. А.

Отрывок из книги

Л                                    4 4 –иллюстративный материал о деятельности саратовских пред-приятий (презентации — пять, эссе — пять, логотипы экспорт-ной продукции — не менее трех человек); –привлечение школьников к участию в конкурсе — не менее де-сяти человек.Механизм реализации:Механизм реализации: с 29 марта по 30 мая 2020 года проведение с 29 марта по 30 мая 2020 года проведение серии мастер- классов, выездных занятий и конкурса творческих серии мастер- классов, выездных занятий и конкурса творческих работ «Бизнес- слава», посвященных истории бизнеса в Саратовском работ «Бизнес- слава», посвященных истории бизнеса в Саратовском регионе и экспорта местной продукции.регионе и экспорта местной продукции.Целевая аудитория: Целевая аудитория: студенты Поволжского института управления студенты Поволжского института управления им. П. А. Столыпинаим. П. А. Столыпина —— филиала РАНХиГСфилиала РАНХиГС —— не менее 50 человек; не менее 50 человек; представители органов власти, бизнес- структур, общественного сектора и организаций среднего образования Саратовской области — не менее 10 партнеров.Описание проектаКонкурс «Бизнес- слава» проводился в 2019/20 учебном году по за-Конкурс «Бизнес- слава» проводился в 2019/20 учебном году по за-казу Торгово- промышленной палаты Саратовской области для казу Торгово- промышленной палаты Саратовской области для формирования исторической площадки экспортеров Саратовской формирования исторической площадки экспортеров Саратовской области. Поскольку такая площадка сформирована [1], существует области. Поскольку такая площадка сформирована [1], существует каталог экспортно ориентированных предприятий [2] и даже про-каталог экспортно ориентированных предприятий [2] и даже про-фессиональное изданиефессиональное издание —— журнал «Поволжский экспортер» [3], журнал «Поволжский экспортер» [3], были предложены для исследования и подготовки творческих работ были предложены для исс...

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Лучшие практики в образовании и профориентации Президентской академии : сборник методических материалов и статей (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!