Развитие языковой образовательной среды современного вуза
книга

Развитие языковой образовательной среды современного вуза

Автор: Татьяна Рахимова, Марина Баликаева, Елена Михалева, Ксения Гирфанова, Ван Синхуа , Анна Курьянович

Форматы: PDF

Издательство: Томский государственный архитектурно-строительный университет (ТГАСУ)

Год: 2021

Место издания: Томск

ISBN: 978-5-93057-993-2

Страниц: 100

Артикул: 98739

цена: 355.68
Купить и скачать Читать фрагмент

Монография посвящена исследованию проблем и перспектив развития языковой образовательной среды современного вуза. Авторы рассматривают как общие подходы к ее формированию, так и различные элементы содержания и технологии, оказывающие на нее значительное влияние. Результаты исследования представлены в виде алгоритмов формирования языковой образовательной среды дисциплины «Иностранный язык» и работы с профессиональной лексикой в процессе ее реализации; рекомендаций использования веб-приложений; описания конкретных умений и навыков продуктивного процесса иноязычной профессиональной подготовки бакалавров технического вуза; описания возможностей использования корпусных данных в рамках изучения русского языка как иностранного; анализа результатов дистанционного обучения русскому языку как иностранному.

Предисловие
Глава 1. Трансформация образовательной среды в процессе обучения иностранному языку в вузе
1.1. Алгоритм формирования образовательной среды изучения иностранных языков
1.2. Веб-приложения как составляющие современной образовательной среды вуза
1.3. Развитие языковой образовательной среды посредством семантизации и первичного закрепления профессиональной лексики
Глава 2. Продуктивное иноязычное профессиональное образование в техническом вузе
2.1. Сущность и содержание понятия «продуктивное иноязычное профессиональное образование»
2.2. Компетенции бакалавра технического вуза в рамках продуктивного иноязычного профессионального образования
Глава 3. Использование корпусных данных при обучении русскому языку как иностранному в русле лингвокультурологического подхода
3.1. Корпусные технологии при обучении русскому языку как иностранному
3.2. Лингвокультурологический подход в современном обучении русскому языку как иностранному
3.3. Обращение к корпусным данным в процессе изучения русского языка как иностранного: опыт применения лингвокультурологического подхода для создания авторского словаря жаргонных слов
Глава 4. Обучение русскому языку иностранных студентов посредством цифровой образовательной среды: проблемы и перспективы
Заключение
Библиографический список

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите