Лингвистика

31А. П. Груздева Студентка 2 курса Департамента лингвистикиE-mail: nastiagruzdeva@yandex.ruН. А. Завьялова Кандидат филологических наук, доцент кафедры лингвистики и профессиональной коммуникации на иностранных языкахE-mail: n.zavzav@yandex.ruУральский федеральный университет, Екатеринбург, РоссияИгровая деятельность на уроках китайского языка как мотивация для изучения иностранного языка в младшей школеАннотация. Работа представляет собой часть исследовательской программы по изучению видов игровой деятельности как главного метода преподавания иностранного языка в начальной школе. Целью исследования является обучение учеников младшей школы китайской лексике и поддержание мотивации для изучения языка при помощи игровой деятельности. Ключевые слова: китайский язык, обучение в начальных классах, лексические игры, игровая деятельность. A. P. Gruzdeva Second year Student at the Department of LinguisticsE-mail: nastiagruzdeva@yandex.ruN. A. Zavyalova Candidate of Philological Sciences, Senior Lecturer to the Department of Linguistics and Professional Communication in Foreign LanguagesE-mail: n.zavzav@yandex.ru Ural Federal University, Yekaterinburg, RussiaPlay Activity in Lessons of Chinese Language as a Motivation for Studying a Foreign Language in Primary School Abstract. The work is a part of a research programme in exploring the types of games and activities as the main method of teaching a foreign language in a primary school. The aim of this research is teaching Chinese lexis to the pupils in a primary school and maintaining the motivation to study a foreign language through games and activities. Key words: Chinese language, teaching in a primary school, lexical games, games and activities.Прежде чем взрослый человек приступает к изучению нового языка, у него появляется мотивация к этому действию (возможность карьерного роста, переезд, саморазвитие и т. д.), и именно она движет человеком на пути к освоению нового языка, помогая преодолеть сложно-сти, возникающие ...