Собеседники: учимся сами, учимся вместе, учим друг друга : театральные ракурсы в работе учителя
Год: 2022
Место издания: Санкт-Петербург
ISBN: 978-5-98368-163-7
Страниц: 272
Артикул: 96632
Краткая аннотация книги "Собеседники: учимся сами, учимся вместе, учим друг друга"
Книга А.П. Ершовой предлагает учителям приёмы, советы, техники, ставшие особо актуальными в современной российской педагогике. Они помогают учителям почувствовать себя уникальными и нужными, насытить урок живым учеников и с учителем, и друг с другом, школьникам – увлечься учебной темой и двигаться собственной дорогой к пониманию. А.П. Ершова – замечательный педагог, исследователь, знаток и неутомимый пропагандист «потребностно-информационной концепции человека» учёного-физиолога П.В. Симонова и режиссёра-исследователя П.М. Ершова. Александра Петровна участвовала в формировании нескольких поколений учителей, режиссёров детских театров, создала уникальные программы повышения квалификации педагогов. В книгу вошли как новые статьи А.П. Ершовой, так и несколько отрывков из книг, опубликованных ранее, в том числе глава о словесных действиях из книги «Актёрская грамота – подросткам», написанная в соавторстве с доктором педагогических наук В.М. Букатовым). Нам кажется важным размещение этой главы в книге для педагогов, так как мы убеждены, что атмосфера урока складывается прежде всего из интонационных реакций и воздействий учителя. В книге публикуются: статья, написанная в соавторстве с ученицей и последователем Е.А. Аккуратовой, сказка Татьяны Ярыгиной, ставшая основой для первого спектакля Александры Петровны в Летней театральной академии «Артсия» с преамбулой Вячеслава Букатова. Книга рекомендуется педагогам-практикам, методистам, школьным психологам, студентам педагогических вузов.
Содержание книги "Собеседники: учимся сами, учимся вместе, учим друг друга"
Дана ДОГУРОВА. К ЧИТАТЕЛЯМ. Предисловие учительницы словесности
Часть первая. ТЕАТРАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ШКОЛЬНОЙ ПОВСЕДНЕВНОСТИ
Александра ЕРШОВА. ОБ УЧИТЕЛЬСКИХ ТАЛАНТАХ, учебных планах, полученных результатах и случившихся препятствиях
Александра ЕРШОВА. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ИНИЦИАТИВЫ, или КАК ИЗМЕРИТЬ УРОК
Александра ЕРШОВА, Елена АККУРАТОВА. «ШАПКА ВОПРОСОВ» КАК ДЕЛОВОЕ ОБСУЖДЕНИЕ ВПЕЧАТЛЕНИЙ
Александра ЕРШОВА. КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЯМ — НАДО ТОЛЬКО ЗАХОТЕТЬ!
Александра ЕРШОВА. ЕЖЕДНЕВНАЯ КРУГОВЕРТЬ ПРОБЛЕМ ОБУЧЕНИЯ
Александра ЕРШОВА. РЕЖИССЁРСКИЕ СОВЕТЫ
Александра ЕРШОВА. ЛЮБИТЕ ЛИ ВЫ СТАВИТЬ ДВОЙКИ
Александра ЕРШОВА. КОРОТКО И ПО ДЕЛУ. Цитаты из статей, лекций и выступлений А.П. Ершовой
Александра ЕРШОВА. ТЕАТРАЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА УРОКЕ
Часть вторая. ТЕАТРАЛЬНЫЕ СЕКРЕТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА
Александра ЕРШОВА. УЧИТЕЛЬ И ЕГО РЕЧЬ: о научных и театрально-художественных исследованиях речи человека в трудах Петра Ершова
Пётр ЕРШОВ. ВНИМАНИЕ И УВАЖЕНИЕ (о признаках воспитанности)
Александра ЕРШОВА. О ПЕРСПЕКТИВАХ УРОКА И ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ в свете идей академика-физиолога Павла Симонова и теоретика театра Петра Ершова
Часть третья. ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Александра ЕРШОВА. О ХУДОЖЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ УСТРОЙСТВА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ТЕАТРАЛЬНЫХ СМЕН
КАК ЗА 12 ДНЕЙ СДЕЛАТЬ СПЕКТАКЛЬ «С НУЛЯ». Литературная запись рассказа Александры ЕРШОВОЙ о том, как привлечь к репетициям всю смену летнего лагеря
Александра ЕРШОВА. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОСТАНОВКИ «ОНЕЖСКОГО ОНЕГИНА» ДЕТЬМИ ТЕАТРАЛЬНОЙ СМЕНЫ В ЛЕТНЕМ ЛАГЕРЕ
Александра ЕРШОВА, Вячеслав БУКАТОВ. ТРИ ОТРЫВКА ИЗ СОВЕТОВ И РАЗЪЯСНЕНИЙ К ПРОГРАММЕ АКТЁРСКАЯ ГРАМОТА – ПОДРОСТКАМ
Приложение
Вячеслав БУКАТОВ. О ВАРИАТИВНЫХ СКАЗКАХ: история, структура и методические подсказки с образовательными перспективами
Татьяна ЯРЫГИНА. ЦЫПЛЁНОК СОЛНЫШКО: Вариативная сказка
Все отзывы о книге Собеседники: учимся сами, учимся вместе, учим друг друга : театральные ракурсы в работе учителя
Отрывок из книги Собеседники: учимся сами, учимся вместе, учим друг друга : театральные ракурсы в работе учителя
31Они создают классному руководителю условия, чтобы увидеть, кто предпочитает «ездить» за чужой счёт. Кто из учеников ещё не умеет «слушать» ровесника. Кто в классе реально покладист, кто реально умён. Увидеть, кто скромен. А кто — недалёк и нахален. Кто сегодня грустен, а кто легко смешлив. Кому усидчивость трудна, а кому только бы за неё и спрятаться, чтобы не высовываться, не рисковать. И так далее и тому подобное. И вот, увидев и поняв особенности своих подопечных школьников, ра-ботая над развитием у них умений и знаний, учитель начинает догадывать-ся о том, какой ребёнок какие трудности будет испытывать на других уро-ках у других учителей. И тогда он — классный руководитель — способен «подстелить соломку». Он может или детей специально подготовить к предстоящим пробле-мам и «ямам» в отношениях с другим учителем, либо этого «другого учите-ля» он своевременно предупредит об особенностях такого-то и такого-то ребёнка. Так, разгребая возможные проблемы с двух концов — то исправляя детей, то исправляя коллегу, — классный руководитель старается помочь всем ученикам успевать по всем предметам, приобретая веру в себя как необходимого участника общего коллективного процесса, как позитивного слагаемого их общей жизни.Конечно же, освоение школьной программы — необходимое и доста-точное, казалось бы, условие для формирования компетентности выпус-кников. Только вот как быть с такими досадными личностными качества-ми, как пассивность, равнодушие, грубость?! Как нам быть с откровенным признанием в своём нежелании что-то знать, уметь, развиваться? Мы же знаем, что выпускники школ не желают читать трудные и хо-рошие книги, что они не столько самоуверенны, что вообще свойственно юности, сколько высокомерны. Что часто они проявляют нахальство и на-глость по отношению к сверстникам и старшему поколению. Что со скукой и равнодушием относятся к окружающим людям! Всё это издержки, недоработки и, прямо говоря, брак в воспитательных усилиях школьного образования. И многие из перечи...
Книги серии
С книгой "Собеседники: учимся сами, учимся вместе, учим друг друга" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку