Играем в театр
В пособии представлены разработки для творческого развития ребёнка посредством театрализованной деятельности. Также вы найдёте здесь множество стихов для развития речи, скороговорок, дыхательно-голосовых упражнений, пальчиковых и артикуляционных гимнастик, физкультурных минуток, подвижных игр, инсценировок.Книга станет отличным помощником для педагогов дошкольных учреждений, учителей начальных классов, организаторов мероприятий и, конечно, для родителей.
Содержание
Содержание книги "Играем в театр : пособие для детских садов и школ раннего развития"
Отрывок из книги
17Пальчиковый театр• ребёнок становится более общительным и раскован-ным.Сам того не осознавая, ребёнок в процессе игры в пальчи-ковый театр становится не только актёром, но и режиссером, и автором сценария. Кроме того, подтверждено, что пальчиковые куклы выступают помощниками в воспитании: они помогут и научить, и объяснить, и даже пожурить в случае необходимо-сти, при этом не вызвав неприятия или обиды и показав ту или иную ситуацию со стороны. У взрослых появляется возмож-ность пообщаться с ребёнком вне привычной схемы отноше-ний, а ребёнок сможет на какое-то время почувствовать себя более самостоятельным и ответственным.Варианты игры в пальчиковый театрЕсли ребёнок достаточно маленький, вначале познакомьте его с куколками, дайте ему возможность рассмотреть и потро-гать их. Затем надевайте поочередно персонажей себе на паль-чики и общайтесь с ребенком от их имени. Затем предложите ребенку надеть куколку на пальчик и попробуйте пообщаться друг с другом. Далее можно разыграть перед ребенком сказку (первые представления придется показывать полностью са-мим). Лучше всего для начала подойдут знакомые всем рус-ские народные сказки: «Репка», «Колобок», «Теремок» и дру-гие. Предварительно перечитайте сказку, поговорите про неё, рассмотрите картинки.Затем поручите ребёнку «роль», выбрав одного из персона-жей, можно второстепенных. Покажите, как это делается: фи-гурка персонажа надевается на палец, остальные пальцы сжаты в кулачок.По мере накопления «сценического опыта» сюжеты услож-няются, количество персонажей растёт, сказки дополняются инсценировкой стихотворных произведений. Чтобы свободно разыгрывать самые разнообразные сюжеты, желательно иметь
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Играем в театр : пособие для детских садов и школ раннего развития (автор Светлана Зернес)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку