Актуальные вопросы педагогики и психологии в современном мире: проблемы и инновации

Читать фрагмент

книга

Актуальные вопросы педагогики и психологии в современном мире: проблемы и инновации

В материалах международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы педагогики и психологии в современном мире: проблемы и инновации» представлены статьи ученых, преподавателей вузов, учителей, магистрантов, студентов, практических работников по различным актуальным проблемам совершенствования образования.Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение законодательства об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов.

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2022

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4499-2755-2

Страниц: 412

Артикул: 93323

Печатная книга

1850 ₽

Купить

Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 16.09.2026

Электронная книга

536 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Актуальные вопросы педагогики и психологии в современном мире: проблемы и инновации : материалы международной научно-практической конференции, 30 апреля 2021 г."

Алиева М. А., Асильдерова М. М. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Ахмедова Х. Г., Абдурахманова Б. М., Асильдерова М. М. БЕЗРАБОТИЦА СРЕДИ МОЛОДЕЖИ-ИНВАЛИДОВ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Газихмаева Э. Г., Агарагимова В. К. ФОРМИРОВАНИЕ ОПЫТА СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Махмудова А. Т., Агарагимова В.К. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В УЧРЕЖДЕНИЯХ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

Мугутдинова Р. Э., Агарагимова В. К., Явбатырова Б. Г. ВЛИЯНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ ПОБУДИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ

Курбанова П. М., Агарагимова В.К. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ЛИШЕННЫХ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОПЕКИ

Абдулаевой Д., Агарагимова В.К. ПРИЧИНЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Байрамгишиева М. Д., Асильдерова М. М. ВЛИЯНИЕ СВЕРСТНИКОВ НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ РЕБЕНКА

Газалова З. Г., Агарагимова В.К. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ, СКЛОННЫМИ К АЛКОГОЛИЗМУ

Гасандибирова Э. Х., Агарагимова В.К. ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Омарова А. М., Явбатырова Б.Г.ВЛИЯНИЕ СЕМЕЙНОЙ СИТУАЦИИ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА

Разакова П. О., Явбатырова Б.Г. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА

Джамалова Э. А., Явбатырова Б.Г. ПРОБЛЕМЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ

Агарагимова В. К., Явбатырова Б. Г., Агаларов А. СПЕЦИФИКА ПОДГОТОВКИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ВУЗЕ

Азизова Е. М., Асильдерова М. М., Агаларов А. ЧЕЛОВЕК КАК ЖЕРТВА СОЦИАЛИЗАЦИИ

Явбатырова Б.Г., Ибрагимова Х. М. КРИТЕРИАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА

Ханигова А. М., Явбатырова Б.Г. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕ

Скоморохова С. В. АКТИВИЗАЦИЯ УМСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Андриенко О. А. МНОГОДЕТНАЯ СЕМЬЯ И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ

Магомедов С. М., Асильдерова М. М., Махмудова С. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Кадимова Т. А., Асильдерова М. М. ОДАРЕННОСТЬ КАК ФОРМА ДЕВИАЦИИ

Насухова З. Н., Махмудова С. БЕЗРАБОТИЦА СРЕДИ МОЛОДЕЖИ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Сайтамулова Д. А. ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В РОССИИ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ

Абдулазизова Н. А., Алдыханова Т. К. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ШКОЛЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ У ПОДРОСТКОВ

Асильдерова М. М., Абакар?ва А. М. МЕТОДЫ И ФИРМЫ РАБОТЫ СОЦИАЛЬН?Г? ПЕДАГОГА С НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕЙ

Алиева М. Б., Керимова Р. Р., Захрабаев А. ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ

Алиева М. Б., Мусаева Д. Д. АГРЕССИВНОСТЬ, КАК ОДНА ИЗ СОСТАВЛЯЮЩИХ ЛИЧНОСТНОЙ ДЕСТРУКЦИИ

Алиева М. Б., Шихамирова Б. Г., Шахвалиева А. М. СТЕПЕНЬ ИЗУЧЕННОСТИ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

Алимжанова Ж. С., Уткина Т. И. ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ У УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССА К ИЗУЧЕНИЮ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ

Бабаева М. Р. ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Каримулаева Э. М., Мирзоева Т. А. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Каримулаева Э. М., Аюбова Ш. И. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ПРАВА

Каримулаева Э. М. ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕУЧЕБНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ

Шерматова А. Ф. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ ВУЗА

Воробщикова Е. И. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Зыкова Г. В. СЕРВИСЫ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ В СОЗДАНИИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИН

Умарова П. О. ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Уткина Т. И. УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ КАЧЕСТВА

Швацкий А. Ю. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Магдиева Н. Т., Газимагомедова С. К. ЦЕННОСТНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ЗДОРОВЬЯ И ИХ РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ

Супуралиева Х. М. ВАЖНОСТЬ И ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ЛИЧНОСТНОМ СТАНОВЛЕНИИ И РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА

Газимагомедова Г. К. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Супуралиева Х. М. СОСТОЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ ОБЩЕСТВА В СВЯЗИ С ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЙ СИТУАЦИЕЙ В СТРАНЕ

Газимагомедова С. К., Магдиева Н. Т. ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ МОЛОДЕЖИ В РАМКАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Газимагомедова Г. К., Газимагомедова С. К., Магдиева Н. Т. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

Алиева М. М. ОСОБЕННОСТИ РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ РАБОТЫ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ

Абакарова А. А., Явбатырова Б. Г. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ-СИРОТ

Гайрбекова П. М. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЕБЕНКА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Гасангусейнова А. Г., Явбатырова Б. Г. СИРОТСТВО КАК СОЦИАЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ

Джапаров Б. М. ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С СИНДРОМОМ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ГИПЕРАКТИВНОСТИ

Кудиева П. Н., Явбатырова Б. Г. ФАКТОРЫ РИСКА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ ГИПЕРАКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Магомедова Н. Ш. ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕ

Супиева А. М. ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ У ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ

Фарзалиева С. А. ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

Магомедова А. А. ПРОБЛЕМА КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ СРЕДИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Алиева М. Б., Шихамирова Б. А., Явбатырова Б. Г. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ФЕНОМЕНА ЛИДЕРСТВА В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

Алиева М. Б., Даудова Д. М., Залитинова С. А. ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ КАК ФОРМА ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ ДЕВИАЦИИ

Алиева М. Б., Муталимова А. М., Джабраилова М. М. К ПРОБЛЕМЕ АГРЕССИВНОСТИ, КАК ОДНОЙ ИЗ СОСТАВЛЯЮЩИХ ЛИЧНОСТНОЙ ДЕСТРУКЦИИ

Маратова К. М. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТРАВМА И УМАЛЧИВАНИЕ ЖЕРТВ НАСИЛИЯ

Отрывок из книги

41 ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ЛИШЕННЫХ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОПЕКИ Курбанова П. М., магистр 2-го г. обучения ФСПиП ДГПУ Агарагимова В.К., к.п.н., доцент кафедры психологии, социальной педагогики и социальной работы ФСПиП ДГПУ Сегодня проблема детей-сирот также имеет большую остроту и актуальность, как и в 2002-2014 годы, хоть и на 2019 год сократилось численность таких детей, актуальность проблемы имеется. В сегодняшнем обществе происходят сложные и неоднозначные процессы, духовный, экономиче-ский, политический, социальный кризисы, которые никак не проходят в России и приводят семьи к социальной, психоло-гической или структурной дезорганизации. Резкие падения жизненного уровня населения вызывает такое явление, как отказ от ребенка в связи с отсутствием возможности прокор-мить. Кризисные явления в российском обществе вызвали рост преступности, наркомании, алкоголизма, психических заболеваний, расширив истоки неблагополучия. Причины детского неблагополучия весьма широки, можно выделить существенные факторы кризисных явле-ний в семье: 1) Нарушение ее структуры и функций; 2) Рост числа разводов и количества неполных семей; 3) Асоциальный образ жизни ряда семей; 4) Падение жизненного уровня, ухудшение условий содержания детей; 5) Нарастание психо-эмоциональных перегрузок у взрослого населения непосредственного отражающийся на детях; 6) Распространения жесткого обращения с детьми в семьях. Причины социального сиротства: 1) Добровольный отказ родителей (чаще матери) от своего несовершеннолетнего ребенка. С юридической точки

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Актуальные вопросы педагогики и психологии в современном мире: проблемы и инновации : материалы международной научно-практической конференции, 30 апреля 2021 г. (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!