Профессионально-педагогическое образование: состояние и перспективы
книга

Профессионально-педагогическое образование: состояние и перспективы : сборник статей : материалы V Международной заочной студенческой научно-практической конференции (Махачкала, 24.09.2021 г.)

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2021

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4499-2905-1

Страниц: 496

Артикул: 93322

цена: 644.8
Купить и скачать Читать фрагмент Печатная книга за 2026

В сборник вошли статьи педагогов, сотрудников, аспирантов, магистрантов, соискателей, студентов вузов и колледжей, учителей школ и лицеев, принявших участие в работе V Международной заочной студенческой научно-практической конференции (24.09.2021 г.) «Профессионально-педагогическое образование: состояние и перспективы» в г. Махачкале. В статьях, представленных в виде докладов на научно-практические конференции, отражены результаты исследований актуальных проблем профессионального и общего образования.

ДОКЛАДЫ НА ПЛЕНАРНОМ ЗАСЕДАНИИ
Алипханова Ф. Н. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Секция I. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Курбанова С. Н., Алиева Р. Р., Мальсагов Б. С. ПРИМЕНЕНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ
Инаркаева А. Д., Ахмадова З. М. ВОСПИТАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К КУЛЬТУРНОМУ НАСЛЕДИЮ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Магомедова П. К., Мусханов М. И. ПРИМЕНЕНИЕ ЭВРИСТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Расумов В. Ш., Хаджимуратова Л. А. ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ
Расумов В. Ш., Сосаева А. К. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Инаркаева А. Д., Ахмадова З. М. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ
Гогурчунов А. П. ПРАВОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ СТУДЕНТА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Алиева Р. Р., Темаева Х. Х., Мальсагов Б. С. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ
Курбанов А. З., Магомедова М. А., Баштукаева З. И., Омарова С. М., Саидов М. З. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ МЕТОД ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ В ВУЗАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Арслангереева Д. И. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ЛЕПКИ
Магомедова И. И. ЗНАЧЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Магомедова П. К., Умаев А. У., Тагирова М. С. СУЩНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Магомедова П. К., Лаварсланова З. М., Мусханов М. И. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА В ПРОЦЕССЕ САМООБРАЗОВАНИЯ
Бекова М. Р., Ибахаджиева Л. А. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФИЛАКТИКИ ТРЕВОЖНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА
Гадиев А. Ш., Гузуева Э. Р. ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Арслангереева Д. И., Булуева Ш. И. ПРОЯВЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ И СТРАХОВ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Гогурчунов А. П. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТА
Булуева Ш. И., Ахмедов А. Б. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
Заирбекова Н. И. ПРОФИЛАКТИКА ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ЧЕРЕЗ ПРИМЕНЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ИКТ
Булуева Ш. И., Бериева А. М. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
Булуева Ш. И., Дохтукаева П. П. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА
Тариева В. А. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК ОСНОВА УЧЕБНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ФГОС
Миназова В. М., Миназова З. М. ОБРАЗ ИДЕАЛЬНОЙ СЕМЬИ В СОЗНАНИИ МОЛОДЕЖИ: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ
Рашидханова А. А., Исаев А. Р., Кариев А. Д. СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА
Булуева Ш. И., Мусаева Л. С. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Булуева Ш. И. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ МОТИВОВ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Магомедова П. К.а, Мусалаева Р. М., Мусханов М. И. ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ ОПЫТА ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Дадаева А. Р., Арсакаева Х. С. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ФЕНОМЕНУ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ У СТУДЕНТОВ 1 КУРСА
Добачева З. И., Булуева Ш. И. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Курбанов А. З., Магомедова М. А., Баштукаева З. И., Магомедова З. Ш., Надирова З. А. ПЕРСПЕКТИВЫ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ — ОДНО ИЗ ВАЖНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ РАБОТЫ КРУЖКА ТЕХНОЛОГИИ
Курбанов А. З., Магомедова М. А., Баштукаева З. И., Омарова С. М., Шахназарова З. А. СУЩНОСТЬ ТЕОРИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Миназова З. М., Магомедова З. З. ВЗАИМОСВЯЗЬ СУБЪЕКТИВНОГО ЛОКУСА КОНТРОЛЯ И СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Миназова В. М. ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ТОЛЕРАНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Миназова З. М. КОРРЕКЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ АРТ-ТЕРАПИИ
Миназова В. М. Рачковская Н. А. ЭТНОСПЕЦИФИЧЕСКИЕ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ШКОЛЬНИКОВ В ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Мусаева М. Р., Ажиев М. В. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ПОНЯТИЯ «КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ» ПЕДАГОГА
Мусостова З. Р., Булуева Ш. И. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
Шаптукаева П. Х., Булуева Ш. И. СУЩНОСТЬ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ЕЕ СТРУКТУРА: ПОНЯТИЕ, ВИДЫ, УРОВНИ, ХАРАКТЕРИСТИКА
Шаптукаева П. Х., Булуева Ш. И. ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ К КОЛЛЕКТИВУ
Эрбиева А. А., Мусостова А. М., Эхаева Р. М. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В «ГРУППЕ РИСКА»
Юсупова Р. Я., Абдулазимова Т. Х. ОСВОЕНИЕ ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЯ КАК ПРЕДПОСЫЛКА ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСТАНОВОК У СТУДЕНТОВ
Наурбиева Л. Б. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Османова А. З. ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА КАК РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕЙ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ
Садулаева Т. И., Ажиев М. В. ХАРАКТЕРИСТИКА КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Сайдуллаева С. М.-А., Булуева Ш. И. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ
Сайдуллаева С. М.-А., Булуева Ш. И. ЗАКОНОМЕРНОСТИ И РИСКИ РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
Цамаева А. А., Идигова Ж. Р. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСТАНОВОК СТУДЕНТОВ-ПРАКТИКАНТОВ, ОСВАИВАЮЩИХ ПРОФЕССИЮ УЧИТЕЛЯ
Цамаева А. А., Сельмурзаева Х. Р. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ УЧИТЕЛЯ КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Узденова М. Б. ПРИМЕНЕНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА
Цамаева А. А., Сельмурзаева Х. Р. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА ВУЗА
Наурбиева Л. Б. СПЕЦИФИКА МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Секция II. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Мурдагалиев Р. М., Губашева Х. А., Алисултанова И. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БИБЛИОТЕК ЯЗЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ КАК ВСПОМОГАТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО БЫСТРОЙ И КАЧЕСТВЕННОЙ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММ
Джемалдинова М. Ю., Гузуева Э. Р. РОЛЬ ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ В ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Алиева Р. Р., Алижанова А. Н., Мальсагов Б. С. ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Джемалдинова М. Ю., Гузуева Э. Р. ОСОБЕННОСТИ И ПРИНЦИПЫ ПОДГОТОВКИ ШКОЛЬНИКОВ К ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Салахбеков А. П., Алиева Р. Р., Мальсагов Б. С. СОВРЕМЕННЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ХАРАКТЕРИСТИКА ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ
Магомедалиева М. Р., Алиев Р. И., Алиев А. С. СЕРВИСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ В КУРСЕ ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ
Магомедалиева М. Р., Мальсагов Б. С., Кариев А. Д. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАТИКИ
Умаев А. У., Магамедова К. И., Мальсагов Б. С. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ
Алиева Р. Р., Алижанова А. Н., Алиев Р. И. НАПРАВЛЕНИЯ РАЗРАБОТКИ СРЕДСТВ ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ
Магомедалиева М. Р., Мальсагов Б. С. ОРГАНИЗАЦИЯ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ WEB-СЕРВИСА
Исламгереева Я. С., Гузуева Э. Р. ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ 3D-МОДЕЛИРОВАНИЯ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Салахбеков А. П., Курбанова С. Н., Алиев Р. И. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Магомедалиева М. Р., Исаев А. Р.ч ТЕХНОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЕЙ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В 10–11 КЛАССАХ
Курбанова С. Н., Исаев А. Р. РАЗРАБОТКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СХЕМОТЕХНИКА И ЦИФРОВАЯ ЭЛЕКТРОНИКА»
Гузуева Э. Р., Ашаханова М. З. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЧАТ-БОТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Алихаджиев С. Х., Визирова Х. Р., Дагаев М. И. ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ И ВИРТУАЛЬНЫЙ ДНЕВНИК УЧЕНИКА: КОМПЛЕКСНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА ДЛЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ (1 часть)
Алихаджиев С. Х., Бийсултанова М. А., Тимиралиева М. М. ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ И ВИРТУАЛЬНЫЙ ДНЕВНИК УЧЕНИКА: КОМПЛЕКСНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА ДЛЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ (2 часть)
Алихаджиев С. Х., Визирова Х. Р., Дагаев М. И. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Алихаджиев С. Х., Бийсултанова М. А., Тимиралиева М. М. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Алихаджиев С. Х., Тимиралиева М. М. Мадаева С. С. РАЗВИТИЕ И ВЛАДЕНИЕ ЦИФРОВЫХ НАВЫКОВ ПЕДАГОГА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Гамзаева М. В., Гамидов Л. Ш., Кариев А. Д. ПОНИМАНИЕ КУЛЬТУРЫ В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ
Гамидов Л. Ш. ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ БУДУЩИХ ЭКОНОМИСТОВ
Алиева Р. Р., Киреев С. М., Мусханов М. И. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ И ЕГО РОЛЬ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ
Гамидов Л. Ш. РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ
Гамидов Л. Ш. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРЕПОДАВАНИЮ ИНФОРМАТИКИ В ВУЗЕ С ПОМОЩЬЮ РАЗРАБОТАННОЙ СИСТЕМЫ
Гамидов Л. Ш. СУЩНОСТЬ ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА
Гамидов Л. Ш., Гамзаева М. В. ВОЗМОЖНОСТИ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ КОНТРОЛЯ И ДИАГНОСТИКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
Гамидов Л. Ш., Сабанчиев А. Н. СУЩЕСТВУЮЩИЕ ПОДХОДЫ К ИНТЕГРАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ДИСЦИПЛИН
Гамидов Л. Ш., Сабанчиев А. Н. ОБУЧЕНИЕ ИНФОРМАТИКЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА В РАМКАХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ДИСЦИПЛИН
Губашева Х. А., Хамидов М. А., Вахабова М. Х. ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ТЕСТИРОВАНИЯ СТУДЕНТОВ В ОНЛАЙН-РЕЖИМЕ
Кудусова М. И. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ БРЕНДА С ПОМОЩЬЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Губашева Х. А., Дубаев И. М., Вахабова М. Х. РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ЖУРНАЛА С ПОМОЩЬЮ СИСТЕМЫ WORDPRESS
Губашева Х. А., Шапиева М. С., Вахабова М. Х. РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ «ДОКУМЕНТООБОРОТ»
Губашева Х. А., Уматгериева Л. Р., Вахабова М. Х. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Губашева Х. А., Алисултанова И. А., Вахабова М. Х. РАЗРАБОТКА АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ПО УЧЕТУ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ НАСЕЛЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ
Губашева Х. А., Алисултанова И. А., Вахабова М. Х. ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ОТЗЫВОВ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА РАБОТЫ СОТРУДНИКОВ
Губашева Х. А., Хамидов М. А., Вахабова М. Х. СОЗДАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ РАЗМЕЩЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ КУРСОВ
Тахаев Элбек Хасаевич, Дубаев И. М., Бисултанова А. А. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА
Юшаева Р. С.-Э., Губашева Х. А., Мурдагалиев Р. М. ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЛАТФОРМЫ WIX.COM ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ВЕБ-САЙТА ПРЕДПРИЯТИЯ
Секция III. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Рашидханова А. А., Валиева Д. Г., Исаев А. Р. ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ЭКОНОМИСТОВ
Валиева Д. Г., Рашидханова А. А., Исаев А. Р. ОПТИМИЗАЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
Рашидханова А. А., Валиева Д. Г. МЕТОДИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВУЗОВСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Секция IV. ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Сельмурзаева Х. Р. ИЗУЧЕНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИХ ГРУПП СЛОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СПОСОБ ОБОГАЩЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА УЧАЩИХСЯ
Бурчаева Э. Х., Мамалова Х. Э. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АКТИВИЗАЦИИ СЛОВАРЯ УЧАЩИХСЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЫ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
Мамалова Х. Э., Джабирова Х. М. ВЛИЯНИЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Инаркаева А. Д., Ахмадова З. М. ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Инаркаева А. Д., Ахмадова З. М. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Сельмурзаева Х. Р. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Абдулазимова Т. Х., Байраева Л. А. ПОНЯТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ
Мамалова Х. Э., Джабирова Х. М. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ КОЛЛЕКТИВНОГО ТВОРЧЕСКОГО ДЕЛА
Абдулазимова Т. Х., Байраева Л. А. ТРЕБОВАНИЯ К РАЗВИТИЮ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Идигова Ж. Р. СПЕЦИФИКА ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Рецензии на книгу

Чтобы писать рецензии и получать вознаграждения за рекомендации книг, станьте экспертом