Изучение творческой деятельности русских композиторов XIX века в курсе «История русской музыки»
Учебное пособие содержит материалы по творческой деятельности русских композиторов XIX века. Пособие дополняет содержание учебной дисциплины «История русской музыки» по вопросам стилевых тенденций и истоков выразительных средств в музыке русских композиторов XIX века, драматургии и композиционных особенностей произведений, традиций и новаторства в интерпретации музыкальных жанров.Для студентов очной формы обучения направления подготовки 44.03.05 – «Педагогическое образование» профиля / специализации «Музыка и дополнительное образование в области музыкального искусства», заочной формы обучения направления подготовки 44.03.01 – «Педагогическое образование» профиля / специализации «Музыка.Рекомендовано также для слушателей программ дополнительного профессионального образования соответствующего направления подготовки.
Содержание
Содержание книги "Изучение творческой деятельности русских композиторов XIX века в курсе «История русской музыки» "
Отрывок из книги
18 Таблица 9 Баллада «Черная шаль» (1823) Критерии Характеристика камерного вокального произведения Название произведения «Черная шаль» Литературная основа Текст А.С. Пушкина, который заимствовал сюжет из молдавской песни Тема, идея произведения Романтическая тема любви и измены, душевных переживаний Образ (образы) Образы влюбленного юноши и девушки-гречанки Жанр произведения Баллада Музыкальная форма Крупное произведение со сквозным развитием, с вступлением и кодой Выразительные средства относительно раскрытия темы (идеи) Музыка представляет собой драматическое повест-вование, что соответствует жанру баллады. В соот-ветствии с жанром в музыке переданы основные этапы поэтического сюжета: воспоминание о ми-нувшей любви, весть об измене возлюбленной, убийство соперника и любимой, горечь раскаяния. Для раскрытия сюжета выразительные средства ис-пользованы в романтическом преломлении: - повествование – лирическая исповедь, искрен-няя, эмоционально открытая, полная горечи и страсти; - музыка ярко образная, наделена качеством «теат-ральности», может быть представлена в виде драма-тической сцены из спектакля – в сценическом оформлении с певцами в костюмах и с декорациями; - вокальная мелодия, свободно развертывающаяся, песенная, широкого дыхания; в кульминациях де-кламационного склада; фортепианная партия изобилует картинно-изобразительными моментами: слова «…я мчался на борзом коне» сопровождает ритм скачки; на словах «однажды я созвал веселых друзей» музыка приобретает танцевальность; слова «вхожу в отда-ленный покой я один» сопровождают повторяю-щиеся в басу аккорды, которые создают ощущение ожидания; - гармонические средства способствуют созданию настроения, соответствующего повествованию.
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Изучение творческой деятельности русских композиторов XIX века в курсе «История русской музыки» (автор Надежда Дресвянникова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку