Социально-культурные технологии

14  Контрольные вопросы: 1. Каковы функции библиотеки как социально-культурного института? 2. Есть ли противоречия понимания социально-культурной деятельности библиотеки в анализируемых документах? 3. Почему социально-культурная деятельность способствует созданию многоликого, разнообразного и привлекательного библиотечного пространства? Практическая работа 2 Культурно-досуговые услуги библиотеки (2 часа) Цель: формирование представлений об ассортименте культурно-досуго- вых услуг, предоставляемых библиотекой. Задачи:  закрепление знаний о формах культурно-досуговой деятельности биб-лиотеки;  выявление наиболее распространенных форм культурно-досуговой дея-тельности, используемых в библиотечной практике. Обеспечивающие средства: информационно-справочный портал «LIBRARY.RU» (http://www.library.ru/3/biblionet/), лекционный материал по те-ме «Культурно-досуговая деятельность библиотеки: понятие, сущность, функ-ции», Приложение 1. Рекомендуемая литература: 1. Асанова, И. М. Организация культурно-досуговой деятельности [Текст]: учебник / И. М. Асанова, С. О. Дерябина, В. В. Игнатьева. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Академия, 2012. – 192 с. – С. 52–62. 2. Дворкина, М. Я. Библиотека: сфера образования, науки, культуры, интеллектуального и культурно-досугового обслуживания [Текст] / М. Я. Двор-кина // Библиосфера. – 2013. – № 1. – С. 81–82. 3. Мирошниченко, Е. В. Деятельность библиотеки по организации досуга населения: терминологический аспект [Текст] / Е. В. Мирошниченко, Е. А. Белецкая // Библиосфера. – 2012. – № 2. – С. 62–67. Краткие теоретические сведения Федеральный закон «О библиотечном деле» определяет библиотеку как информационную, культурную, просветительскую организацию, обеспечиваю-щую доступ к организованному фонду документов. Модельный стандарт дея-