Лучшие практики в образовании и профориентации Президентской академии

Читать фрагмент

книга

Лучшие практики в образовании и профориентации Президентской академии

В сборнике представлены работы победителей общеакадемического конкурса лучших практик, проведенного в 2018 г. Институтом организационного развития и стратегических инициатив Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. В статьях сборника аккумулирован лучший опыт преподавателей и сотрудников академии в сфере развития и интеграции в процесс обучения инновационных образовательных технологий, а также технологий профессиональной ориентации абитуриентов, студентов и выпускников академии.Сборник адресован преподавателям и сотрудникам Президентской академии в целях внедрения новых проектных подходов в образовательный процесс.

Выпуск 4

Форматы: PDF

Издательство: Дело

Год: 2019

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-7749-1458-6

Страниц: 144

Артикул: 81997

Электронная книга

167 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Лучшие практики в образовании и профориентации Президентской академии : сборник методических материалов и статей"

Компьютерный бизнес-симулятор как образовательная технология и инструмент оценки сформированных управленческих компетенций. Газиева И.А., Шоптенко В.В.

Антикризисная система (АС): ускоренное развитие региона (муниципального образования). Андреев С.Ю.

Современные подходы к дополнительному профессиональному образованию муниципальных служащих. Головина А.А., Хмельков А.Б.

«Барометр ДПО» (к вопросу об измерении эффективности образовательного процесса в системе дополнительного профессионального образования). Котлярова О.В.

Опыт взаимодействия студентов и школьников во внеклассной работе (на примере реализации профориентационного PR-проекта «Ориентир»). Есаян Д.М.

Использование проектного подхода при подготовке выпускных аттестационных работ слушателей программ повышения квалификации. Мартынова Н.А.

Клуб общеакадемического конкурса лучших практик — площадка креативных изменений. Гурунян Т.В.

Мультидисциплинарные кейсы в экономических и управленческих дисциплинах. Осипова А.А.

Использование художественной литературы в преподавании поведенческой экономики. Заикин Н.Н.

Дуальное ОБРАЗование. Потапова Е.Н.

Специализированный курс по формированию тренерских навыков «Команда». Малая А.Д., Шипулин В.Н.

Студенческое наставничество. Король В.А.

Игровые технологии как реализация компетентностного подхода в системе высшего образования. Литвиненко М.С., Неверов А.Я.

Новосибирск: от истории к будущему (опыт разработки и использования игровых технологий при преподавании дисциплины «Введение в специальность» в Сибирском институте управления). Зенков М.Ю., Морозова Т.Ю.

Тактический урбанизм как средство вовлечения студентов в вопросы разработки, принятия и реализации управленческих решений в городской среде (на примере регионального урбанистического фестиваля-практикума «Городские инициативы»). Железникова К.В.

Гид по организациям. Нелюба К.С.

Актуализация работы с обращениями граждан. Котлярова О.В.

Интеллектуальный инкубатор Дзержинского филиала РАНХиГС — новый формат образовательного ресурса в вузе. Первухина И.Ю.

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Лучшие практики в образовании и профориентации Президентской академии : сборник методических материалов и статей (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!