Теория и методология перевода в когнитивно-герменевтическом освещении

106Раздел I. Философско-герменевтические пролегомены к современной теории...развития, но не зависит от планов людей, их понимания историче-ского процесса и их сознательной деятельности. Субъективный под-ход к смыслу истории предполагает, что сам человек способствует своими действиями достижению определенных идеалов, а также по возможности реализации задач объективного хода исторического раз-вития. Профессор А.А. Ивин считает, что адекватными примерами объек-тивного смысла истории могут служить религиозные концепции исто-рии. «Так, — пишет он, — иудеи, исходя из своего понимания при-званности, отраженного в книгах пророков, усматривали объектив-ный С[мысл] и[стории] в установлении господства Яхве над всеми народами. Человек может пытаться способствовать этому процессу или, напротив, препятствовать ему — от этого ничего не зависит. История, написанная в соответствии с христианскими принципами, также является провиденциальной и апокалиптической. Она припи-сывает исторические события не мудрости людей, но действиям Бога, определившего не только основное направление, но и все детали чело-веческой деятельности» [Ивин, 2006: 706]. Процитируем в этой связи также высказывание известного россий-ского философа-теолога В.С. Соловьева (1853—1900) о генезисе ислама: «Если видеть во всемирной истории дело случая, — результат внешнего, механического сцепления мелких факторов, тогда, конечно, Мухаммед не имел никакой миссии, но единственно только потому, что с этой точки зрения вообще никто никакой миссии иметь не может. Если же признавать в истории внутренний смысл и целесо- образность, тогда, без сомнения, такое огромное мировое дело, как создание ислама и основание мусульманской культуры, должно иметь провиденциальное значение, и миссия Мухаммеда не может быть отнята у него; а способ, каким он получил ее, совершенно согласуется с психологическим опытом и историческими аналогиями» [Путь к Корану, 2004: 6]. И в этой связи напомним, что еще в 50-е годы XX в. академик И.А. ...