Сочинение по русскому языку в современной школе

Содержание книги "Сочинение по русскому языку в современной школе"

ВСТУПЛЕНИЕ
Глава 1. РИТОРИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ
1.1. Логическое определение
1.2. Риторическое определение
1.2.1. Формирование умения анализировать и создавать определяющее понятие в составе риторического определения
1.2.2. Формирование умения анализировать и подбирать признаки понятия в составе риторического определения
Литература
Глава 2. СОЧИНЕНИЕ О ПОНЯТИИ
2.1. Знакомство учащихся с основными риторическими топами
2.1.1. Топ определение в сочинениях о понятии
2.1.2. Топ род — виды в сочинениях о понятии
2.1.3. Топ целое — части в сочинениях о понятии
2.1.4. Топ свойства (качества) в сочинениях о понятии
2.1.5. Топ сравнение в сочинениях о понятии
2.1.6. Топ противопоставление в сочинениях о понятии
2.1.7. Топ время в сочинениях о понятии
2.1.8. Топ имя в сочинениях о понятии
2.1.9. Топ свидетельство в сочинениях о понятии
2.1.10. Топ пример в сочинениях о понятии
Литература
Глава 3. СОЧИНЕНИЕ НА ДИСКУССИОННУЮ ТЕМУ
3.1. Жанровые особенности дискуссионного рассуждения
3.1.1. Альтернативный подход к проблеме
3.1.2. Анализ представленных альтернатив
3.1.3. Определение общности представленных позиций
3.2. Содержание структурных частей сочинения на дискуссионную тему
3.2.1. Вступление. Определение предмета (проблемы) дискуссионного рассуждения
3.2.2. Определение альтернатив
3.2.3. Формулирование тезиса
3.2.4. Альтернативные взгляды на проблему текста
3.2.5. Подтверждение тезиса. Аргументация
3.2.6. Поиск общих позиций
3.2.7. Антитезис
3.2.8. Опровержение антитезиса. Контраргументация
3.2.9. Заключение. Повторное формулирование доказываемого автором тезиса
Литература
Глава 4. СОЧИНЕНИЕ В ЖАНРЕ ЭССЕ
4.1. Знакомство с жанровыми особенностями эссе
4.2. Примеры в эссе
4.2.1. Разработка темы в смысловой модели пример
4.2.2. Подача примеров в эссе
4.3. Вступление и заключение в эссе
4.3.1. Вступление в эссе
4.3.2. Заключение в эссе
4.4. Стилистические особенности эссе
4.4.1. Использование языковых средств диалогизации
4.4.2. Использование языковых средств разных стилей — разностилье эссе
4.4.3. Использование изобразительно-выразительных средств в эссе
Литература
ЗАКЛЮЧЕНИЕ