Возрастная психология и психология развития личности в макропериоде детства, в отрочестве и юности

58в жизни человека кризиса — с кризиса новорожденности. По мнению большинства известных в данной сфере учёных, кризис новорожден-ности длится с рождения до 1-го месяца, а с точки зрения Л.С. Выгот-ского кризис новорожденности продолжается до возникновения у мла-денца комплекса оживления (см. далее).Кризис новорожденности обусловлен переходом организма чело-века из внутренней «моносреды» организма матери в предметную гете-рогенную («многофункциональную») среду внешнего мира. Осущест-вляется физический отрыв от матери, разрывается физиологический симбиоз с матерью, из-за чего у человека происходит первая и очень сильная психическая травма. Кризис новорожденности характеризу-ется тем, что происходит очень резкий переход организма младенца в новое качество — в качество отдельного, во многом автономного физи-чески и психически, индивидуально-психологического существования. Кризис новорожденности может осложняться трудностями родового процесса и увеличением времени родовой асфиксии (время до первого крика новорожденного). После рождения физиологическое и частично психическое состояние ребенка специалисты оценивают по стандар-тизированной шкале, предложенной иностранным исследователем В. Апгар (см. содержательную тематическую таблицу далее ниже).Шкала В. Апгар для оценки состояния новорожденныхПРИЗНАКОЦЕНКА ПРИЗНАКА В БАЛЛАХ1 балл2 баллаСердцебиениеЧастота меньше 95—100 уд/минЧастота больше 100—105 уд/минДыханиеМедленное, прерывистоеГромкий крикМышечный тонусСлабо выраженная, но заметная степень сгибания / разгибания конечностейАктивные движенияРефлекторная возбудимостьСлабо выражена (гримаса)Сильно выражена (крик)Цвет кожиРозовый цвет кожи тела и синюшный (бледный) цвет кожи конечностейРозовый цвет кожи тела и кожи конечностей