Основы психологии
Учебное пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом по курсу «Основы психологии» для экономических вузов.
Студенты узнают о предмете и объекте психологической науки, об этапах и направлениях ее развития. В учебном пособии рассматриваются современные взгляды на сознание и психику человека, изложены базовые знания о психических явлениях, о применении различных психологических теорий в современной психотерапевтической и eправленческой практике. Читатели смогут ознакомиться с основами мотивации и деятельности, а также узнать о закономерностях межличностного и межгруппового взаимодействия. Учебное пособие предназначено для студентов психологических, экономических и юридических специальностей, а также менеджеров - практиков, желающих повысить психологическую компетентность в управлении персоналом и работе с клиентами.
Содержание
Содержание книги "Основы психологии "
Отрывок из книги
11Ãëàâà 1. Ïñèõîëîãèÿ êàê íàó÷íîå ïîíÿòèåпо мнению Узнадзе, не учитывается, что бессознательная и психическая жизнь – это лишь две последовательные формы развития единой психики. Он считал, что «уровню сознательных психических процессов предшест-вует активность психики, протекающая без какого-либо участия созна-ния; существует... досознательный уровень развития психики... Уровнем развития психики, предшествующего сознанию, является установка».В рамках данной концепции установка: представляет собой неосознаваемую готовность субъекта к вос-приятию будущих событий и действиям в определенном направ-лении; возникает при наличии потребности и возможности ее удовлет-ворения в процессе взаимодействия субъекта со средой.Узнадзе критиковал традиционную психологию за склонность рас-сматривать психическое только в рамках сознательного, без учета бес-сознательного, т. е. установки, которую он считал глубинной психиче-ской основой.Но, несмотря на критику многочисленных оппонентов, психоанали-тическая теория Фрейда, внесла значительный вклад в науку, поскольку стала мощным толчком для развития идей многих крупных ученых, доработавших и углубивших психоаналитические идеи.Ученик Фрейда, Карл Густав Юнг, считал, что психика формируется не только под влиянием конфликтов раннего детства, но и наследует образы предков (так называемые «архетипы»), пришедшие из глубины веков. Поэтому необходимо при исследовании психики учитывать также понятие «коллективного бессознательного». Это и ряд других утвержде-ний Юнга стали поводом для острых противоречий между учителем и учеником, которые так и не разрешились в течение их жизни.В аналитической психологии Юнга бессознательное имеет более сложную структуру и включает в себя следующие элементы: 1. Индивидуальное бессознательное: тень (аналог фрейдовского «Ид», но наряду с инстинктивными побуждениями, содержащее вытесненные мотивы, не только сек-суального характера, и представления о себе); Анима и Анимус (Анима – представления о женственн...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Основы психологии (автор Лариса Грацианова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку