Научно-методическое сопровождение инновационной деятельности образовательных организаций в условиях реализации инклюзивного образования

Монография посвящена актуальной междисциплинарной проблеме -развитию инклюзивного образования в региональной системе образования. Авторами раскрываются особенности научно-методического сопровождения инновационной деятельности образовательных организаций в условиях реализации инклюзивного образования (на примере проекта сетевого компетентностного центра инклюзивного образования в Ханты-Мансийском автономном округе - Югры «Инклюверсариум»).Монография может быть полезна для команд образовательных организаций из числа руководителей, заместителей руководителей, методистов образовательных организаций, курирующих вопросы инклюзивного образования; специалистов служб сопровождения, задействованных в оказании психолого-педагогической и реабилитационной помощи школьников с ограниченными возможностями здоровья; научным работникам, специалистам организаций дополнительного профессионального образования, региональных и муниципальных методических служб сопровождения.Ключевые слова: инклюзивное образование, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), инновационная деятельность образовательной организации, научно-методическое сопровождение, психолого-педагогическое сопровождение, ранняя помощь, профориентацинная работа, повышение квалификации, доступная образовательная среда, педагогические работники.