Методология психолого-педагогического исследования

Читать фрагмент

книга

Методология психолого-педагогического исследования

Пособие нацелено на помощь магистрантам в овладении методологической грамотностью, выражающейся в понимании специфики методологии психолого-педагогического знания. Предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, по направленностям (профилям) «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования» и «Психолого-педагогическая помощь лицам с аутистическими расстройствами».

Форматы: PDF

Издательство: Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ)

Год: 2019

Место издания: Ставрополь

Страниц: 154

Артикул: 77270

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

308 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Методология психолого-педагогического исследования : учебное пособие (практикум)"

Предисловие

1. Методология научного исследования

2. Общенаучная методология: принципы детерминизма и системности

3. Общенаучная методология: принципы развития и активности

4. Наука и научные исследования в педагогике и психологии

5. Виды, типы и структура научных исследований

6. Сущность методологии психолого-педагогического исследования

7. Общенаучные принципы в психолого-педагогических исследованиях

8. Методологические принципы психолого-педагогического исследования

9. Структура и логика научного исследования в области педагогики

10. Методологический аппарат научного исследования: проблема, актуальность, тема исследования

11. Элементы методологического аппарата научного исследования: гипотеза, задачи и методологическая основа исследования

12. Содержание и виды психолого-педагогического исследования

13. Основные этапы исследования их взаимосвязь и субординация

14. Методы научного познания

15. Общенаучные логические методы и приемы познания

16. Теоретические методы психолого-педагогического исследования

17. Анализ, синтез и сравнительно-исторические методы как теоретическая основа психолого-педагогического исследования

18. Эмпирические методы психолого-педагогического исследования

19. Метод тестирования в психолого-педагогическом исследовании

20. Эксперимент как основной метод эмпирического исследования

21. Методологическая культура исследователя

22. Овладение методологической культурой исследователя

23. Научная добросовестность и этика педагога-исследователя

24. Педагогическое мастерство исследователя

25. Методологическая рефлексия педагога-исследователя

26. Связь научной и практической деятельности в области педагогики

27. Искусство общения и психологическая культура педагога-исследователя

Вопросы и задания для самоконтроля по результатам освоения дисциплины

Рекомендуемая литература и Интернет-ресурсы

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Методология психолого-педагогического исследования : учебное пособие (практикум) (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!