Конструирование урока математики в условиях реализации ФГОС

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА МАТЕМАТИКИ Кроме конспекта урока для современного урока принято разрабатывать технологическую карту урока. Технологическая карта урока представляет со-бой современное графическое отображение урока в форме таблицы. В ней от-ражается структура урока, включающая поэтапное планирование урока и зада-чи каждого этапа, деятельность учителя и ученика на каждом из этапов урока и формируемые УУД. В описании хода урока необходимо отражать деятельность и формы работы учителя и ученика, их формы взаимодействия. Существует огромное количество вариантов оформления технологиче-ских карт урока. Одни из них имеют более разветвленную структуру, но во всех условно можно выделить три части. 1. Целеполагание. К ней относят тему и цели урока, планируемые результа-ты, направленность урока в контексте развития личности обучающегося. 2. Инструментальная часть (средства, необходимые для достижения цели). Данная часть включает задачи урока, тип урока, комплекс учебно-методических средств. 3. Организационно-деятельностная часть (планирование действий). К этой части в первую очередь относится план урока в форме таблицы-схемы [8]. Покажем, как может выглядеть на наш взгляд оптимальный краткий ва-риант технологической карты урока математики на тему «Степень числа», кон-спект которого был представлен выше. 49