Читать фрагмент

книга

Логика

Пособие подготовлено на основе типовой программы по курсу «Логика». Акцент ставится на тех моментах изучения курса, которые вызывают наибольшие сложности при подготовке, с выделением наиболее важной информации для ее лучшего запоминания. Рассмотрены примеры решения задач и упражнений. Предназначено для самостоятельного изучения и освоения материала при подготовке к занятиям и экзаменам.Адресуется студентам высших учебных заведений, будет полезно учащимся средних и средних специальных учебных заведений.

Форматы: PDF

Издательство: ВИТпостер

Год: 2014

Место издания: Минск

ISBN: 978-985-7105-07-6

Страниц: 112

Артикул: 74762

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

112 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Логика : ответы на экзаменационные вопросы"

Предисловие

Введение

Тема 1. Предмет и значение логики

1.1. Логика как наука. Объект и предмет логического знания. Чувственная и рационально-логическая ступени познания. Специфика логической ступени познания

1.2. Исторические этапы становления логической мысли. Формальная и диалектическая логика

1.3. Понятие о логической форме мысли и логическом законе. Истинность и формальная правильность рассуждения. Ошибки в мышлении, их классификация: паралогизмы и софизмы

1.4. Логический анализ языка. Понятие знака. Семантический парадокс

1.5. Применение логики в науке, технике, процессе обучения

Тема 2. Понятие

2.1. Виды и отношения между понятиями

2.1.1. Общая характеристика понятия как формы мышления. Понятие и имя. Содержание и объем понятия

2.1.2. Виды понятий по объему и содержанию

2.1.3. Отношения между понятиями по совместимости и несовместимости. Круговые схемы изображения отношений между понятиями (круги Эйлера)

2.1.4. Операции с объемами понятий. Логическое сложение, умножение, вычитание, принятие дополнения. Основные законы операций с классами понятий

2.2. Логические операции с понятиями

2.2.1. Обобщение и ограничение понятий

2.2.2. Общая характеристика определения. Структура определения. Виды определений. Правила классической дефиниции

2.2.3. Общая характеристика деления понятия. Структура деления. Виды деления. Логическое и аналитическое деление. Правила деления. Классификация и типология

Тема 3. Суждение

3.1. Виды суждений и способ их записи

3.1.1. Общая характеристика суждения как формы мышления. Суждение и высказывание. Логическое значение суждения. Структура суждения

3.1.2. Виды суждений. Деление простых атрибутивных суждений по количеству и качеству

3.1.3. Распределенность терминов в простых суждениях

3.1.4. Сложные суждения. Язык классической логики высказываний. Логические союзы. Табличный способ отбора законов логики высказываний

3.2. Отношения между суждениями по истинности и модальность

3.2.1. Отношения между простыми категорическими суждениями. Модель логического квадрата

3.2.2. Отношения между сложными высказываниями

3.2.3. Понятие модальности суждения. Виды модальности

3.2.4. Алетическая, аксиологическая, эпистемическая и деонтическая модальность

Тема 4. Законы логики

4.1. Понятие о логическом законе: основные и неосновные законы

4.2. Закон тождества

4.3. Закон непротиворечия

4.4. Закон исключенного третьего

4.5. Закон достаточного основания

Тема 5. Умозаключение

5.1. Структура и виды умозаключений

5.1.1. Общая характеристика умозаключения как формы мышления. Структура умозаключения. Умозаключение и вывод. Классификация умозаключений

5.1.2. Непосредственные умозаключения путем превращения, обращения и противопоставления предикату

5.2. Силлогизмы. Простой категорический силлогизм

5.2.1. Понятие и структура простого категорического силлогизма (ПКС). Фигуры ПКС

5.2.2. Условия правильности ПКС: Основные правила ПКС и правила фигур. Понятие модуса ПКС. Круги Эйлера как средство отбора правильных силлогизмов

5.2.3. Сокращенные силлогизмы (энтимема), правила их восстановления и анализа

5.2.4. Сложные, сокращенные и сложносокращенные силлогизмы (сорит, эпихейрема)

5.3. Сложные дедуктивные умозаключения

5.3.1. Понятие сложного дедуктивного умозаключения. Основные виды

5.3.2. Условно-категорическое умозаключение и его модусы

5.3.3. Разделительно-категорическое умозаключение

5.3.4. Условно-разделительное умозаключение. Дилемма

5.4. Индуктивные умозаключения

5.4.1. Общая характеристика индуктивного умозаключения. Понятие факта. Виды индуктивных умозаключений

5.4.2. Методы обнаружения причинных связей: метод единственного сходства, метод единственного различия, метод сопутствующих изменений, метод остатков. Ошибки, встречающиеся при обнаружении причинных связей

5.4.3. Понятие аналогии. Структура умозаключения по аналогии. Виды аналогий. Условия состоятельности выводов по аналогии. Аналогия и моделирование. Использование аналогии в науке

Тема 6. Диалог, доказательство и аргументация

6.1. Диалог и вопросно-ответный комплекс. Структура и виды диалога. Вопрос как форма мысли. Структура, виды и правила постановки вопроса. Ответ и его виды

6.2. Аргументация: ее место и роль в структуре диалога. Субъекты и структура аргументации. Аргументация и формирование убеждений. Разновидности аргументации

6.3. Понятие доказательства. Структура доказательства: тезис, аргументы, демонстрация. Виды аргументов. Виды доказательств по способу демонстрации. Понятие опровержения

6.4. Правила доказательства и аргументации. Возможные ошибки, связанные с нарушением правил, эристические приемы

6.5. Понятие гипотезы. Виды гипотез. Способы доказательства и опровержения гипотез

Литература

Отрывок из книги

13логизма можно со ссылкой на Аристотеля назвать апорию «Стре-ла», или одно из рассуждений древнегреческого мыслителя Зено-на, доказывающее невозможность движения через образ стрелы. В рамках доказательства утверждается, что летящая стрела покоится в полете, поскольку все по необходимости может либо покоиться, либо двигаться, но при этом движущееся всегда продолжает зани-мать равное себе место в пространстве. Однако последнее обсто-ятельство характеризует как раз состояние покоя, следовательно, приходим к выводу, что движущаяся стрела остается неподвиж-ной. Ошибка в данном рассуждении, согласно Аристотелю, заклю-чается в том, что Зенон бездоказательно считает, что тело занимает всегда равное себе место в пространстве в процессе движения, тог-да как подобное становится возможным лишь при допущении, что время состоит из отдельных и несвязанных моментов «теперь», а это еще требуется доказать. Поскольку в цепи доказательств есть пропущенное звено, то рассуждение не может быть признано фор-мально правильным.Софизмом называется заведомо ложное рассуждение, имею-щее целью преднамеренно поставить собеседника в затруднитель-ное положение или запутать, приведя мысль к противоречию. На-иболее известным примером софизма является софизм «Рогатый», авторство которого приписывают малоизвестному античному фи-лософу Алексину. Формально рассуждение построено следующим образом: «То, что ты не терял, то ты имеешь; однако ты не терял рога, следовательно, ты рогат». Ошибка здесь заключается в не-соблюдении логического закона тождества, поскольку в рамках рассуждения произошла подмена тезиса: в первом суждении под словами «то, что ты не терял» подразумеваются все те вещи, кото-рые имеются в наличии у человека в данный момент; во втором же суждении эти же слова относятся к совокупности всевозможных вещей – как имеющихся в наличии, так и не имеющихся. В резуль-тате отождествления первого тезиса со вторым, что возможно на уровне языка, где они фактически звучат одинаково...

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Логика : ответы на экзаменационные вопросы (автор Павел Барковский)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!