Психосемантика
Подготовлено в соответствии с требованиями ГОС высшего профессионального образования по дисциплине «Психосемантика» и включает как теоретические положения, так и практикум, задания для контроля, список литературы. Содержит основные сведения о психосемантике, как прикладном направлении исследований, описание особенностей планирования психосемантического исследования, подготовки психосемантического инструментария для сбора данных, методов многомерной обработки данных и особенностей интерпретации полученных результатов.
Предназначено для студентов направления «Психология» всех форм обучения.
Рекомендовано на заседании кафедры общей и социальной психологии Учебно-методической комиссией Института психологии и педагогики ТюмГУ.
Содержание
Содержание книги "Психосемантика "
Отрывок из книги
идеей — стремлением описать (реже объяснить) индивидуальные различия между людьми. Этот раздел психологии исходит из фе¬номенологически очевидной, основанной на нормах естественного языка логике мышления. В ней разбиение на разделы, темы и про¬блемы следует привычным обыденным представлениям, зафик¬сированным в повседневном словоупотреблении: темперамент, характер, способности, индивидуальные особенности различных процессов и т. п. За первым (внешним) описательным планом необходимо скон¬струировать следующий — феноменологически неочевидный, но тео¬ретически позволяющий на едином языке описать возможно большее количество разнообразных психических процессов. Психосемантика претендует на роль такого мета-языка, способного объединить раз¬ные подходы. Применительно к проблеме индивидуальных различий ближе всего к решению подобных задач психосемантика подходит в одной из своих версий под названием «Психология субъективной семантики» (Е. Ю. Артемьева, 1999, В. П. Серкин, 2008, 2011). Экспериментальная психология С экспериментальной психологией психосемантику роднит про¬цедурная сущность обеих — и там, и там мы имеем дело с необ¬ходимостью каждый раз решать одни и те же задачи: обеспечить валидность, проконтролировать систематические смещения, обеспе¬чить репрезентативность и т. п. Способы решения этих задач также во многом сходны. Различия состоят в том, что в экспериментальной психологии валидность обеспечивается благодаря точному подбору средств фиксации переменных, чаще всего таких, в отношении ко¬торых заявленная валидность уже доказана. В психосемантике же средства фиксации переменных создаются каждый раз заново, так что каждый раз еще требуется доказывать, что они исследуют имен¬но то, что заявлено в качестве предмета исследования. В экспериментальной психологии обосновывать валидность ис¬следования «с нуля» приходится лишь в тех случаях, когда мето¬ды сбора данных создаются впервые. В таких случаях валидность обеспечивается в основном за счет маневрирования перем...
Доценко Е. Л. другие книги автора
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Психосемантика (автор Е. Доценко, З. Вахитова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку