История отечественной литературы XX в. Русский литературный андеграунд ЧАСТЬ II (лекции)
Учебно-методическое пособие предназначено для аудиторного и внеаудиторного освоения материала курса «История отечественной литературы XX в. (Русский литературный андеграунд)», включает лекционный материал, программу практических, списки рекомендуемой литературы, темы докладов и творческих письменных работ, рекомендации для самостоятельной подготовки студентов, материалы для контроля и самоконтроля.
Рекомендовано к изданию кафедрой русской литературы. Утверждено первым проректором Тюменского государственного университета Дубицким В. В.
часть 2. Лекции
Содержание
Содержание книги "История отечественной литературы XX в. Русский литературный андеграунд ЧАСТЬ II (лекции) : учебно-методическое пособие для студентов направлений 031001.65 «Филология – Русский язык и литература»; 44.03.05.62 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки): «Русский язык», «Русская литература» (бакалавриат); 050100.62 «Педагогическое образование»: «Филологическое образование» (бакалавриат); 031300.62 «Журналистика» (бакалавриат). Форма обучения – очная"
Отрывок из книги
47 Моделируемое будущее, утопический мир будущего тоже обретают статус укрытия от беспощадной к романтическим идеалам реальности у В. Маяковского – «IV Интернационал», «V Интернационал», «…ваш тридцатый век» в поэме «Про это». Но будущее не только укрывает от настоящего, но и становится формой его разоблачения ещё у Е. Замятина в романе «Мы» (1920). Эту же роль модель будущего выполняет и в «Воспоминании о будущем» (1929) С. Кржижановского, в повестях М. Козырева «Ленинград» (1925) и «Пятое путешествие Лемюэля Гулливера» (1926), где выдуманная на манер Свифта страна Юбераллия представляется «лучшей из стран мира, называемой также страной лицемерия и лжи». Есть и иные способы укрытия от «жизнеопасной эпохи» (Л. Леонов): «Теперь нет Петербурга. Есть Ленинград; но Ленинград нас не касается – автор по профессии гробовщик, а не колыбельных дел мастер», – так начинает «Козлиную песнь» (1927 – 1928) К. Вагинов, остроумно отмежёвываясь от всех связанных с колыбелью революции мотивов и сюжетов. В его поле аналогов москвич Адриян Прохоров из повести «Гробовщик» А. Пушкина, его тема – идущая ко дну жизнь, его занятие – «гробики»: «Покажешь ему гробик – сейчас постукает и узнает, из какого материала сделан, как давно, каким мастером, и даже родителей покойника припомнит. Вот сейчас автор готовит гробик двадцати семи годам своей жизни. Занят он ужасно. Но не думайте, что с целью какой-нибудь он гробик изготовляет, просто страсть у него такая. Поведёт носиком – трупом пахнет; значит, гроб нужен. И любит он своих покойников, и ходит за ними ещё при жизни, и ручки им жмёт, и заговаривает, и исподволь доски заготовляет, гвоздики закупает, кружев по случаю достаёт» (К. Вагинов. Козлиная песнь. Предисловие, произнесённое появившимся автором). Настойчивая стилевая минимизация вызывает в памяти манеры и образ мысли Акакия Акакиевича Башмачкина, это тоже один из способов реализации мотива убежища. Кроме того, роман «Козлиная песнь» посвящён трагедии поколения творческой интел...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "История отечественной литературы XX в. Русский литературный андеграунд ЧАСТЬ II (лекции) : учебно-методическое пособие для студентов направлений 031001.65 «Филология – Русский язык и литература»; 44.03.05.62 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки): «Русский язык», «Русская литература» (бакалавриат); 050100.62 «Педагогическое образование»: «Филологическое образование» (бакалавриат); 031300.62 «Журналистика» (бакалавриат). Форма обучения – очная (автор С. Бурова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку