Специальная психология
книга

Специальная психология

Автор: Зинаида Поливара

Форматы: PDF

Издательство: Тюменский государственный университет

Год: 2011

Место издания: Тюмень

ISBN: 978-5-400-00427-8

Страниц: 256

Артикул: 74327

Возрастная маркировка: 16+

цена: 512
Купить и скачать Читать фрагмент

Представлены основные теоретические положения специальной психологии, общие закономерности нарушенного психического развития и психическое развитие при разных типах дизонтогенеза. Практическая часть содержит задания, способствующие выработке умений и навыков психологической диагностики и коррекции применительно к различным сферам деятельности лиц с ограниченными возможностями. Материал нацелен на развитие у студентов профессионального мышления, умения творчески использовать теоретические положения для решения практических задач.
Учебное пособие предназначено для бакалавров направления «Психология» всех форм обучения, в том числе заочной с применением дистанционных образовательных технологий.

ПРЕДИСЛОВИЕ
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТА
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
§1. Предмет, задачи и методы специальной психологии
§2. Общие и специфические закономерности психического развития
§3. Особенности психического развития в условиях дефицитарности функций
Резюме
Вопросы и задания для самопроверки
Список литературы
ГЛАВА 2. ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
§1. Определение понятия. Причины нарушений интеллектуального развития у детей
§2. Психологическая характеристика умственно отсталых детей
Резюме
Вопросы и задания для самопроверки
Список литературы
ГЛАВА 3. ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
§1. Определение. Причины. Классификация
§2. Задержка психического развития в дошкольном и младшем школьном возрасте
§3. Дети с задержкой психического развития в школьном возрасте
Резюме
Вопросы и задания для самопроверки
Список литературы
ГЛАВА 4. ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
§ 1. Сурдопсихология как раздел специальной психологии
§ 2. Психическое развитие глухих детей в раннем возрасте
§ 3. Психическое развитие глухого ребенка в старшем дошкольном возрасте
§ 4. Характеристика психического развития глухих детей в школьном возрасте
§ 5. Особенности психического развития слабослышащих детей
Резюме
Вопросы для самопроверки
Список литературы
ГЛАВА 5. ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
§ 1. Тифлопсихология как наука о закономерностях психического развития слепых и слабовидящих
§ 2. Возрастные особенности психического развития детей с нарушением зрения от младенчества до школьного возраста
§ 3. Личность и особенности ее развития при нарушениях зрения
Резюме
Вопросы и задания для самопроверки
Список литературы
ГЛАВА 6. ДЕТИ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ
§ 1. Определение, этиология, основные формы
§ 2. Психическое развитие при детском церебральном параличе
Резюме
Вопросы и задания для самопроверки
Список литературы
ГЛАВА 7. ДЕТИ С АУТИЗМОМ И АУТИСТИЧЕСКИМИ ЧЕРТАМИ ЛИЧНОСТИ
§ 1. Определение. Дети с аутизмом
§ 2. Причины аутизма
§ 3. Клинико-психолого-педагогическая характеристика
§ 4. Возможности развития, образования и социализации
§ 5. Коррекционно-педагогическая помощь при аутизме
Резюме
Вопросы и задания для самопроверки
Список литературы
ГЛАВА 8. ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
§ 1. Направления практического применения психологических исследований
§ 2. Адаптация. Коррекция и компенсация функций
§ 3. Психодиагностика нарушений развития у детей
§ 4. Психологическая служба в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях
Резюме
Вопросы и задания для самопроверки
Список литературы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ
Тесты для самоконтроля
Ключи к тестам для самоконтроля
Вопросы для подготовки к зачету
Вопросы для подготовки к экзамену
ГЛОССАРИЙ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Рецензии на книгу

Чтобы писать рецензии и получать вознаграждения за рекомендации книг, станьте экспертом