Психология малых групп

341 другом, чего вероятнее достигнуть с помощью небольшого круглого стола. Столы, делящие группу на противоположные стороны, не спо-собствуют разрешению противоречий и достижению согласия. Результаты многочисленных экспериментов показывают, что члены конкурирующих групп, сидя за круглым столом, чаще нахо-дили точки соприкосновения, разрешали противоречия и обменива-лись информацией. Межличностная аттракция также оказывает влияние на пространственное расположение членов группы. Например, люди предпочитают за столами сидеть рядом с теми, кто вызывает у них симпатию. Если члены группы, симпатизирующие друг другу, вынуждены сидеть отдельно, то продолжают общаться, преодолевая некое расстояние, тогда как с неприятными людьми держатся на рас-стоянии и общаются по необходимости. В вузовской действительности наблюдается феномен распо-ложения студентов в аудитории в зависимости от субъективного восприятия преподавателя. Так, студенты, оценивающие препода-вателя с позитивной стороны, то есть нравится предмет, симпатичен преподаватель, нет трудностей при освоении дисциплины, – распо-лагаются близко к преподавателю, а те, кто оценивает преподава-теля и дисциплину с негативной стороны, – располагаются в аудитории как можно дальше от него. Таким образом, размещение членов группы на некоторой терри-тории обусловлено их эмоциональными предпочтениями. Данное правило работает в студенческих группах, которые не отличаются высокой структурированностью. В свою очередь, в профессиональ-ных группах, структурированных по статусным признакам, межлич-ностная аттракция является регулятором местоположения человека в группе только при неформальных мероприятиях, тогда как форма-лизованные мероприятия отличаются соблюдением неписаных пра-вил, принадлежащих феномену профессиональной этики. Стол руководителя Расположение стола в кабинете руководителя наглядно показы-вает его отношение к посетителям. Положение «трон» говорит о не-которой дистанции, которую руководитель ус...